El estudio de las traslaciones, rotaciones y homotecias a traves de situaciones problematicas modeladas y simuladas en el cabri geometry
dc.contributor.advisor | Fiallo Leal, Jorge Enrique | |
dc.contributor.author | Romero Parra, Lina Maria | |
dc.date.accessioned | 2024-03-03T04:38:48Z | |
dc.date.available | 2004 | |
dc.date.available | 2024-03-03T04:38:48Z | |
dc.date.created | 2004 | |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.description.abstract | El Cabri nos ayuda a ver una geometría mas dinámica (activa), en este caso para estudiar un poco más a fondo las traslaciones, rotaciones y homotecias, para lo cual se elaboraron una serie de talleres fundamentados en el diseño de modelaciones y simulaciones de situaciones problemáticas en Cabri Geometry. Estos talleres tienen como propósito que el estudiante con ayuda de Cabri involucre conocimientos previos, y observe características de forma que adquiera o fortalezca nuevas ideas sobre la traslación, rotación y homotecia, utilizando esto en la solución de situaciones problemáticas por esto es importante que tanto el estudiante como el profesor tengan un buen dominio del Cabri. Estos talleres se encuentran clasificados en tres grupos, el primero dedicado al estudio de las traslaciones, el segundo al estudio de las rotaciones y el tercero al estudio de las homotecias. Cada grupo tiene tres talleres que tienen como objetivos: El taller uno: Analizar y describir los elementos necesarios para realizar una traslación o rotación u homotecia según corresponda el taller por medio de una modelación o simulación en Cabri Geometry. El taller dos: Observar algunas características que contienen los elementos trasladados, rotados u homotéticos según corresponda el taller, utilizando los comandos de traslación, rotación o homotecia de Cabri Geometry, y utilizarlos en la construcción de modelaciones o simulaciones. El taller tres: Resolver situaciones problemas con la ayuda de Cabri utilizando la traslación, rotación o homotecia según corresponda. | |
dc.description.abstractenglish | The Cabri helps us to see a geometry more dynamic (active), in this case to study a littlemore thoroughly the traslations, rotations and homotheties, for which serie of activities basedon the design of modelings and simulations of problematic situations in Cabri Geometry wereelaborated. These activities have like intention that the student with the help of Cabri involves previousknowledge, and observes characteristics so that acquires or fortifies new ideas on thetraslation, rotation and homothetie, using this in the solution of problematic situations for thisis important that as much the student as the professor has a good dominion of the Cabri. These activities are classified in three groups, first dedicated to the study of the traslations,the second to the study of the rotations and the third a the study of homothetie. Each grouphas three activities that they have like objectives: Activitie one: To analyze and to describe the elements necessary to make a traslation orrotation or homothetie according to correspond the activity by means of a modeling orsimulation in Cabri Geometry Activitie two: To observe some characteristics that contain the traslated elements, rotated orhomothetic according to correspond the activity, using the commands of traslation, rotation orhomothetie of Cabri Geometry, and to use them in the construction of modelings orsimulations. Activitie three: To solve situations problems with the aid of Cabri using the traslation, rotationor homothetie according to correspond | |
dc.description.degreelevel | Pregrado | |
dc.description.degreename | Licenciado en Matemáticas | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/16459 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Matemáticas | |
dc.publisher.school | Escuela de Matemáticas | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.subject | Resolución de problemas | |
dc.subject | Cabri Geometry | |
dc.subject | Modelación y simulación. | |
dc.subject.keyword | Resolution of problems | |
dc.subject.keyword | Cabri Geometry | |
dc.subject.keyword | Modeling and simulation. | |
dc.title | El estudio de las traslaciones, rotaciones y homotecias a traves de situaciones problematicas modeladas y simuladas en el cabri geometry | |
dc.title.english | The study of the traslation, rotations and homotheties through modeling and simulated problematic situations in the cabri geometry | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |