Diseño de catedra de la paz en los grados decimo y once de la Escuela Normal Superior de Piedecuesta
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Date
2020
Advisors
Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
La presente propuesta pedagógica tiene como objetivo elaborar una serie de talleres para estudiantes, docentes y padres de familia orientados a mejorar la implementación de Cátedra de la Paz en los grados décimo y once de la Escuela Normal Superior de Piedecuesta, siendo parte de un proyecto macro de la Universidad Industrial de Santander, titulado: Diseño de la Cátedra de la paz en instituciones educativas oficiales del área metropolitana de Bucaramanga (código VIE CH 2018 07) y dirigido por el Dr. José Manuel Franco Serrano. Esta propuesta tiene un enfoque cualitativo donde se prioriza el análisis y reflexión de situaciones que guardan relación con el contexto de los estudiantes, además se encuentra bajo el modelo de investigación - acción ya que permite la comprensión de la realidad educativa y propone alternativas de solución a través de talleres de formación que buscan generar conciencia en la comunidad y motivar acciones de cambio que beneficien la convivencia pacífica. A través de este proyecto se están brindando diferentes estrategias y actividades sintetizadas por medio de talleres prácticos que contribuyen al cumplimiento de políticas educativas propuestas directamente por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), en este caso la ley 1732 por la cual se establece la Cátedra de la Paz en todas las instituciones educativas del país y el decreto 1038 que la reglamenta. Teniendo en cuenta que esta Cátedra aporta a la formación integral de la comunidad educativa creando espacios para el aprendizaje, la reflexión y el diálogo que enseñan a enfrentar de una mejor manera aquellas
Description
Keywords
Educación para la Paz, Cátedra de la Paz, Cultura de Paz, Convivencia Escolar, Competencias Ciudadanas.