Comparación de la enseñanza de las ciencias naturales en instituciones educativas públicas y privadas de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorQuijano Hernández, Maria Helena
dc.contributor.authorAvila Mayo, Fary Johana
dc.contributor.authorPinto Aguirre, Sandra Lizeth
dc.date.accessioned2024-03-03T20:55:05Z
dc.date.available2014
dc.date.available2024-03-03T20:55:05Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEste proyecto de investigación presenta los resultados del trabajo realizado en la Licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental, cuya finalidad fue caracterizar la enseñanza de las ciencias naturales en el grado sexto de la educación básica secundaria de dos instituciones públicas y dos instituciones privadas de la ciudad de Bucaramanga, por lo cual se definió la pregunta investigativa ¿Cuáles son las diferencias de la enseñanza de las ciencias naturales en el grado sexto de la educación básica secundaria, en instituciones oficiales y privadas de la ciudad de Bucaramanga?. Este estudio, se sustenta en la política de calidad de la educación según el MEN, y en informes que señalan las diferencias en la calidad según el tipo de establecimiento: público, privado y el área, urbana o rural. Por consiguiente, el proceso de investigación es descriptivo, con enfoque estudio de caso. Para lo cual, se establecieron las siguientes categorías de análisis: resultados de las pruebas saber 2009 y 2012, formación de docentes, evaluación de los aprendizajes, organización curricular, estrategias de enseñanza, contexto y población escolar, las cuales permitieron categorizar e interpretar la información recolectada para posteriormente establecer diferencias en la enseñanza de las ciencias naturales desde instituciones públicas y privadas de Bucaramanga .Por lo cual, las diferencias se establecieron según, resultados de las pruebas saber 2009 y 2012, formación de docentes, evaluación de los aprendizajes, organización curricular, estrategias de enseñanza, contexto y población escolar.
dc.description.abstractenglishThis research project shows some results got by the work made in Basic Education degree with emphasis on natural sciences and environmental education. whose purpose was to characterize the teaching of natural sciences in the sixth grade primary school education of two public institutions and two private institutions in the city of Bucaramanga , thus defined the research question what are the differences in the teaching of natural sciences in the sixth grade of basic secondary education, public and private institutions in the city of Bucaramanga? It defines as a research question: Which are the differences between teaching natural sciences in the sixth grade on public schools and private schools in Bucaramanga? It is argued in the education’s quality policy established by the National Ministry of Education, and reports that point out the quality’s differences based on the type of establishment and area; public, private and urban or rural. Therefore research process is detailed and focus on the study’s case. . Test results namely 2009 and 2012 , teacher education , evaluation of learning , curriculum organization , teaching strategies , context and school population , which allowed categorizing and interpreting information :for which, the following categories of analysis were established subsequently collected to establish differences in the teaching of natural sciences from public and private institutions in Bucaramanga.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31631
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectCalidad De La Educación
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectEstándares.
dc.subject.keywordEducation’S Quality
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordStandards.
dc.titleComparación de la enseñanza de las ciencias naturales en instituciones educativas públicas y privadas de Bucaramanga
dc.title.englishComparison of teaching natural sciences in public and private schools Bucaramanga
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental