Hermenéutica del derecho disciplinario en la universidad pública

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dc.contributor.advisorRueda Suarez, Ernesto
dc.contributor.authorTrillos Martínez, Javier Octavio
dc.date.accessioned2024-03-03T17:30:42Z
dc.date.available2009
dc.date.available2024-03-03T17:30:42Z
dc.date.created2009
dc.date.issued2009
dc.description.abstractCon el proferimiento de leyes que reglamentan los asuntos disciplinarios para los servidores del estado (Ley 200 de 1995 derogada por la Ley 734 de 2002) se ha generado una discusión jurídica en torno a establecer si a los servidores de la universidad pública, y especialmente a los docentes, les es aplicable el régimen general establecido en la ley disciplinaria o por el contrario, se deben regir por el reglamento expedido por el centro de educación superior para tal fin. La Autonomía Universitaria en materia disciplinaria encuentra fundamento en su consagración Constitucional (artículo 69) su desarrollo a través de la Ley 30 de 1992 y el pronunciamiento de la Corte Constitucional de la Sentencia C-829 de 2002; no obstante, con la sistematización y revisión del precedente en la materia, el estudio de la ratio decidendi del fallo de la Corte, la posición tomada por Consejo de Estado y el análisis de algunos institutos jurídicos se puede afirmar que en materia disciplinaria la Ley prima sobre el reglamento universitario. La discusión cobra relevancia y vigencia debido a que en la actualidad, no existe una posición uniforme y clara respecto al tema en los centros públicos de educación superior, de ahí que algunas universidades dan primacía a sus reglamentos universitarios, otras adaptan los propios a las directrices de ley, o finalmente terminan por aplicar de forma integral la ley disciplinaria a sus servidores, lo que ha generado inseguridad jurídica. El trabajo desarrolla un abordaje desde la hermenéutica de cada una de las posturas y ofrece al lector una opción interpretativa que puede contrastarse con otras asumidas por la doctrina nacional.
dc.description.abstractenglishWith the proliferation of laws that rule disciplinary affairs for the public servers of the state (Law 200 of 1995 derogated by the law 734 of 2002) it has been generated a judicial discussion about whether or not establish for the public servers of a public university, and especially the teaching staff, it is applicable the general regime established on the disciplinary law, or by the contrary, the must be ruled by the regulations issued by center of superior education for such work. The University Autonomy on disciplinary matters find ground on its Constitutional consecration (article 69), its development through the law 30 of 1992 and the pronouncement of the Constitutional Court of the Sentence C-829 of 2002; however, with the systematization and review of the precedent on the matter, the study of the ratio decidendi of the veredict of the Court, the position taken by the Council of State, and the analysis of some judicial institutes, it may affirm that on disciplinary matter the Law is over the university regulation. The argument acquires importance and validity because at the moment there is no a uniform and clear position about the subject on the public centers of superior education, from there some universities use their university regulations mainly, some others adapt their own to the directrix of law, or finally end up applying a whole way the disciplinary law to their servers which has generated juridical insecurity. This work develops an approach from the hermeneutics of each of the postures and it offers to the reader an interpretative option that may contrast with some other postures assumed by the national doctrine.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Hermenéutica Jurídica y Derecho
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/22127
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programMaestría en Hermenéutica Jurídica y Derecho
dc.publisher.schoolEscuela de Derecho y Ciencia Política
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectAutonomía Universitaria
dc.subjectRégimen Disciplinario
dc.subjectLey Disciplinaria
dc.subjectReglamento Universitario.
dc.subject.keywordUniversity Autonomy
dc.subject.keywordDisciplinary Regimen
dc.subject.keywordDisciplinary Law
dc.subject.keywordUniversitary Rules.
dc.titleHermenéutica del derecho disciplinario en la universidad pública
dc.title.englishHermeneutics of the disciplinary right at the public university
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
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