Informe final de pasantía de investigación: Caracterización de la Universidad Nacional de Colombia

Garavito Correa, Adriana

Informe final de pasantía de investigación: Caracterización de la Universidad Nacional de Colombia

dc.contributor.advisor	Cote de Sierra, Claudia Patricia
dc.contributor.author	Garavito Correa, Adriana
dc.contributor.evaluator	Guerrero Rincón, Isaac
dc.contributor.evaluator	Téllez Sánchez, Rafael Alcides
dc.date.accessioned	2022-04-19T19:13:20Z
dc.date.available	2022-04-19T19:13:20Z
dc.date.created	2022-03-30
dc.date.issued	2022-03-30
dc.description.abstract	Tradicionalmente han existidos estereotipos de género que se han reproducido histórico socialmente desde el hogar hasta el entorno educativo, de manera que, existe una tendencia a socializar niños y niñas hacia las distintas áreas del conocimiento, siendo los hombres orientados a las disciplinas STEM, mientras que las mujeres son influenciadas a encaminarse por áreas sociales, humanísticas o lingüísticas. Así pues, las instituciones de educación superior (IES) se comprometen socialmente a reducir dichos estereotipos, y lo hacen mediante las políticas de equidad de género. A partir de lo anterior, con este informe se busca caracterizar el desempeño institucional de la Universidad Nacional de Colombia en términos STEM, por medio de unos indicadores que permitan evidenciar en qué dimensiones existen menores brechas de género y en cuáles ciertamente aún falta realizar mayores esfuerzos.
dc.description.abstractenglish	Traditionally, there have been gender stereotypes that have been historically reproduced socially from the home to the educational environment, so that there is a tendency to socialize men and women towards different areas of knowledge, with men being oriented towards STEM disciplines, while women are influenced to move towards social, humanistic or linguistic areas. Thus, higher education institutions (HEIs) have a social commitment to reduce such stereotypes, and they do so through gender equity policies. Based on the above, this report seeks to characterize the institutional performance of the Universidad Nacional de Colombia in terms of STEM, by means of indicators that make it possible to show in which dimensions there are smaller gender gaps and in which there is certainly still a need to make greater efforts.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Economista
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/10020
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Economía
dc.publisher.school	Escuela de Economía y Administración
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	equidad de género
dc.subject	estereotipos histórico-sociales
dc.subject	disciplinas STEM
dc.subject	brechas de género
dc.subject	política de igualdad de género
dc.subject.keyword	gender equity
dc.subject.keyword	historical-social stereotypes
dc.subject.keyword	STEM disciplines
dc.subject.keyword	gender gaps
dc.subject.keyword	gender equality policy
dc.title	Informe final de pasantía de investigación: Caracterización de la Universidad Nacional de Colombia
dc.title.english	Final research internship report: Characterization of the Universidad Nacional de Colombia
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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