Caracterización del acoso escolar dentro de las instituciones educativas de educación básica del área metropolitana de Bucaramanga

Simple item page
dc.contributor.advisorFranco Serrano, Jose Manuel
dc.contributor.authorMendoza Macana, Elvira Patricia
dc.contributor.authorJerez Solano, Leidy Rocio
dc.contributor.authorLozano Velandia, Erika Johana
dc.date.accessioned2024-03-03T20:56:39Z
dc.date.available2014
dc.date.available2024-03-03T20:56:39Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa propuesta de investigación tiene como objetivo principal realizar una caracterización del acoso escolar, esto con el fin de conocer la realidad de esta problemática en las instituciones educativas de Bucaramanga. Con lo anteriormente dicho, es necesario conocer a cabalidad el objeto de estudio: identificar las conductas que se presentan con mayor frecuencia entre la comunidad educativa, determinar el perfil de las víctimas y los victimarios, indagar el qué piensan y, por último, analizar el actuar de las instituciones frente a situaciones de este tipo. Se cuenta con un marco teórico que se desglosa en antecedentes, que son las investigaciones anteriormente realizadas sobre el tema (internacionales, nacionales y regionales); la conceptualización y teóricos que con su aporte han contribuido de diversas maneras a estudiar y tratar de mejorar la problemática; y las leyes que fundamentan el trabajo y que sirven como guía para la implementación de procedimientos que buscan contrarrestar el acoso escolar. Para alcanzar los objetivos propuestos, se requiere implementar una metodología basada en un enfoque cualitativo que permita aprovechar todos los datos descriptivos que arroje el objeto de estudio, y un diseño etnográfico, puesto que, es necesaria en todo momento la presencia del investigador en el campo. Es a partir de algunas técnicas e instrumentos correspondientes a este diseño (observación, entrevistas y encuestas), que se podrá obtener, procesar y analizar la información requerida por el estudio.
dc.description.abstractenglishThis research project involves the characterization of bullying into schools of the basic education in Bucaramanga metropolitan area for knowing real troubles about this topic en Bucaramanga metropolitan area schools, for this reason, it is needing for a totally studying: to identify behaviors that occur most frequently between the educational community, to know the profile of victims and perpetrators, ask about what they think and finally, analyze the actions of the educational institutions in these situations. The starting point It is getting through theoretical framework that has a back ground, which is the research previously conducted on the subject (international, national and regional); the theoretical conceptualization and authors with their contribution have helped in various ways to study and try to improve the problem; and basic laws that serve as a guide for implementing procedures that seek to lessen the bullying. For getting our proposal goals, we use a methodology base on a qualitative approach for describing all data into the research. And an ethnographic design, because is needed that researcher interacts with the studying reality. Taking account this techniques and research instruments as (watching, interviews and survey),we can get, process and analyze the information required for studying.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31741
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectAcoso Escolar
dc.subjectIntimidación
dc.subjectAgresión
dc.subjectFormación Ciudadana
dc.subject.keywordBullying
dc.subject.keywordIntimidatión
dc.subject.keywordAgresive
dc.subject.keywordCitizen Training
dc.titleCaracterización del acoso escolar dentro de las instituciones educativas de educación básica del área metropolitana de Bucaramanga
dc.title.englishCharacterization of bullying into schools of the basic education in Bucaramanga metropolitan area
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
368.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
1.08 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
278.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana