Calidad de la educación, desarrollo económico y capital humano: caso OCDE y América Latina

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dc.contributor.advisorCortes Aguilar, Alexandra
dc.contributor.authorSerrano Bermúdez, Lilian Paola
dc.date.accessioned2024-03-04T00:56:44Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:56:44Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractRecientes investigaciones observan efectos ambiguos de la educación sobre el crecimiento económico a pesar de los aumentos significativos en cobertura escolar e inversión en educación a nivel mundial. Por ello, la presente investigación recurre a las recientes definiciones de calidad educativa en términos de la desigualdad en educación y los nuevos avances en el estudio de los determinantes del capital humano con el fin de subsanar resultados indeterminados en los países miembros de la OCDE y América Latina. Ahora bien, para capturar la calidad en la educación se calculó un Índice de Calidad Educativa (ICE) a partir de un análisis descriptivo de los resultados PISA 2018 y se relacionó con variables de desarrollo económico por medio de un análisis de conglomerados para identificar grupos homogéneos de países y obtener una noción completa entre calidad educativa y desarrollo económico. Por último, se modificó el Índice de Capital Humano (ICH) construido por el Banco Mundial con la incorporación del ICE y un componente de instituciones. En este sentido, se encontró que el ICE se cataloga como un determinante de mayor importancia en la relación entre educación y desarrollo económico, además, la investigación permite evidenciar la verdadera calidad del sistema educativo de los países con base en la distribución de los resultados PISA 2018 y sus elementos de desarrollo económico y así como calcular la importancia de esta relación en la generación y consolidación de capital humano.
dc.description.abstractenglishRecent research has observed ambiguous effects of education on economic growth despite significant increases in school coverage and investment in education worldwide. Therefore, this research uses the latest definitions of educational quality in terms of inequality in education and new advances in the study of the determinants of human capital in order to correct ambiguous results in OECD member countries and America Latin. Now, to capture the quality of education, an Educational Quality Index (EQI) is calculated from a descriptive analysis of the PISA 2018 results and is related to variables of economic development through a cluster analysis to identify homogeneous groups of countries and obtain a complete notion between educational quality and economic development. Finally, the Human Capital Index (HCI) built by the World Bank is modified with the incorporation of the EQI and a component of institutions. In this sense, it was found that the ICE is classified as a more important determinant in the relationship between education and economic development, in addition, the research allows to demonstrate the true quality of the educational system of the countries based on the distribution of PISA results 2018 and its elements of economic development and as well as calculating the importance of this relationship in the generation and consolidation of human capital.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Economía y Desarrollo
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40868
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programMaestría en Economía y Desarrollo
dc.publisher.schoolEscuela de Economía y Administración
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectcalidad educativa
dc.subjectDesarrollo económico
dc.subjectCapital humano
dc.subjectAnálisis de conglomerados.
dc.subject.keywordeducational quality
dc.subject.keywordEconomic development
dc.subject.keywordHuman capital
dc.subject.keywordCluster analysis
dc.titleCalidad de la educación, desarrollo económico y capital humano: caso OCDE y América Latina
dc.title.englishEducational quality, economic development and human capital: the case of the OECD and Latin America*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
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