Relación que existe entre educación como un proceso regulado por el Estado y la justicia, en el marco de la República de Platón
dc.contributor.advisor | Dionicio Lozano, Milton Fernando | |
dc.contributor.author | Martinez Quintero, Yeisly Katherin | |
dc.contributor.evaluator | Prada Rodriguez, Manuel | |
dc.contributor.evaluator | Silva Rojas, Alonso | |
dc.date.accessioned | 2025-08-21T19:00:11Z | |
dc.date.available | 2025-08-21T19:00:11Z | |
dc.date.created | 2025-08-09 | |
dc.date.issued | 2025-08-09 | |
dc.description.abstract | Unos de los conceptos más importantes en la filosofía platónica es la educación, puesto que es a partir de ella que el sujeto se forma, esto permite que el individuo reflexione acerca de su realidad, desalinearse de los engaños de los sentidos y consolidar una sociedad que sea justa y esté correctamente jerarquizada. Pero la cuestión problemática reside en que la educación debe estar guiada por el Estado, dado que en la filosofía platónica ésta es la institución más relevante, la cual, va a tener una autoridad respecto a las otras instituciones, en el que la educación va a estar en un menor grado y condicionada respecto al Estado. El presente escrito de investigación tiene como objetivo analizar la relación entre el concepto de educación como un proceso regulado en el Estado y el involucramiento que puede tener sobre la justicia. Ello, se puede evidenciar en el libro III de la República donde menciona la forma que debe ser la educación de los futuros guardianes. Pues, en la literatura, específicamente se habla de los terrible que puede ser el Hades, en el actuar que tenga el héroe, se define la reacción y ejecución que debe tener el guardián. | |
dc.description.abstractenglish | One of the most important concepts in Platonic philosophy is education, since it is from it that the subject is formed, this allows the individual to reflect on his reality, misalign himself from the deceptions of the senses and consolidate a society that is just and correctly hierarchical. But the problematic issue lies in the fact that education must be guided by the State, since in Platonic philosophy this is the most relevant institution, which will have an authority with respect to the other institutions, in which education will be to a lesser degree and conditioned with respect to the State. The objective of this research paper is to analyze the relationship between the concept of education as a regulated process in the State and the involvement it can have on justice. This can be evidenced in Book III of the Republic where it mentions the form that the education of future guardians should be. Well, in literature, it is specifically talked about how terrible Hades can be, in the action that the hero has, the reaction and execution that the guardian must have been defined. | |
dc.description.degreelevel | Pregrado | |
dc.description.degreename | Filósofo | |
dc.format.mimetype | application/msword | |
dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/45951 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
dc.publisher.program | Filosofía | |
dc.publisher.school | Escuela de Filosofía | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | educación | |
dc.subject | justicia | |
dc.subject | regulado | |
dc.subject | estado | |
dc.subject | autonomía | |
dc.subject.keyword | education | |
dc.subject.keyword | justice | |
dc.subject.keyword | regulated | |
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dc.subject.keyword | autonomy | |
dc.title | Relación que existe entre educación como un proceso regulado por el Estado y la justicia, en el marco de la República de Platón | |
dc.title.english | Relationship between education as a process regulated by the State and justice, within the framework of Plato's Republic | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
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