En búsqueda de la formación integral de los estudiantes universitarios
dc.contributor.advisor | Perez Angulo, Martha Ilce | |
dc.contributor.author | Bustos Cáceres, Erika | |
dc.date.accessioned | 2024-03-03T18:23:00Z | |
dc.date.available | 2010 | |
dc.date.available | 2024-03-03T18:23:00Z | |
dc.date.created | 2010 | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description.abstract | La docencia es más que vocación, es el arte de enseñar, que requiere de la implementación de estrategias que trasciendan las teorías, la repetición de contenidos, los aprendizajes sin significación y las evaluaciones que replican modelos educativos que no responden a las exigencias de la sociedad actual. Por lo anterior, enseñar es reconocer al ser humano como un individuo pensante, que manifiesta diversas formas de interacción con la sociedad, pues a través del conocer, del ser, del convivir y el saber hacer el ser humano despliega todo un compendio de competencias las cuales desarrolla de manera integrada en su accionar como persona, ciudadano y profesional. En la presente monografía se encontrarán algunas pautas necesarias requeridas por un docente deberá estar en constante búsqueda de la promoción del aprendizaje significativo de sus estudiantes y además deberá tener en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje con los cuales podrá entender al contexto en el cual se desempeñan sus estudiantes. De igual forma se encontrarán unos artículos que proponen algunas claves a tener en cuenta en el momento de diseñar, implementar y evaluar propuestas de aula, pues como educadores debemos involucrarnos de manera directa y significativa con los estudiantes. | |
dc.description.abstractenglish | Teach is more than vocation, it is an art that requires some tendencies and also the aplication of theories for make sense into the teachers practice. It is not an easy thing leave contents repetition and also meanings without signification and possible evaluations with bad preparations that does have sense with things that our society need. For that reason, teach is a nice way to recognize humans as a person who thinks and feels in different ways. In fact, humans think, knows and do many thinks for be in a community and progress as a professional and a citizen. In this article, we can find so many tips that we will need, if you are going to follow the steeps for be a wonderful teacher. So, this wonderful teacher that everyone must be has to look for strategies that let our students find a better way to learn, the significant one. Also, we must be careful with the because better. At the same time, we will find in the follow articles few tips and situations that as a teachers, we must paint attention, when we are going to do class designs, class evaluation and probably it will show as the way to make and do class projects. All there is because as teachers, we should be in our culture, as a searchers looking for staff to work with our students. | |
dc.description.degreelevel | Especialización | |
dc.description.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/24814 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
dc.publisher.faculty | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | |
dc.publisher.school | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.subject | Universidad | |
dc.subject | Dimensiones | |
dc.subject | Competencias | |
dc.subject | Aprendizaje significativo | |
dc.subject | Evaluación | |
dc.subject | estrategias de enseñanza y aprendizaje | |
dc.subject | currículo | |
dc.subject | investigación. | |
dc.subject.keyword | University | |
dc.subject.keyword | Competences | |
dc.subject.keyword | Investigation | |
dc.subject.keyword | Significant learning | |
dc.subject.keyword | Evaluation | |
dc.subject.keyword | curriculum | |
dc.subject.keyword | teaching and learning strategies. | |
dc.title | En búsqueda de la formación integral de los estudiantes universitarios | |
dc.title.english | Looking for a integral education in university students | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
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