Módulo de apoyo al aprendizaje de los conceptos de derivación e integración contextualizados en la temática de física "cinemática de la partícula", soportado en el sistema de gestión de aprendizaje Moodle
| dc.contributor.advisor | Aguilar de Florez, Esperanza | |
| dc.contributor.advisor | Lizcano Reyes, Rafael Neftali | |
| dc.contributor.author | Angulo Mendoza, Omar Argemiro | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T16:08:52Z | |
| dc.date.available | 2006 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T16:08:52Z | |
| dc.date.created | 2006 | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Para apoyar el proceso de enseñanza del tema de Cinemática de la Partícula, se crearon unidades de contenido u Objetos de Aprendizaje (OA) basados en estándares para el desarrollo Web y aplicaciones utilizando software libre, todo esto integrado al Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA) Moodle. Los SGA son una alternativa como complemento a las horas de clase y se utilizan como apoyo para alcanzar los objetivos en este tema de Física. Se utilizó la Ingeniería Web como metodología para el desarrollo de las ampliaciones. Los OA se empaquetaron usando Scorm; para sacar provecho a este estándar se incorporaron Scripts dentro de los OA que realizan un rastreo del uso que los usuarios le han dado a estos objetos. El proceso de enseñanza es apoyado: creando actividades que utilizan herramientas propias de la plataforma, teniendo en cuenta los momentos en el proceso evaluativo y la metodología del trabajo colaborativo; también se crearon tres aplicaciones que se integran a al plataforma, la primera aprovecha los datos de rastreo generados al usar los OA y los presenta en informes, la segunda es un módulo que se basa en la metodología de resolución de problemas y por último, un asistente para la creación de ecuaciones que utiliza el sistema TeX como soporte. Basarse en el SGA Moodle es una excelente alternativa al reutilizar sus componentes y concentrar la mayor parte del esfuerzo en el desarrollo de aplicaciones que se añadan a la plataforma, siguiendo siempre el estilo de desarrollo de esta herramienta. | |
| dc.description.abstractenglish | To support the process of education of the topic of Kinematics of the Particle, there were created units of content or Learning Objects (LO), based on standards for the development Web and applications using free software, all this integrated to the Learning Management System (LMS) Moodle. The LMS are an alternative as complement at the hours of class and they are used like support to reach the objectives in this topic of Physics. The Web Engineering was in use as methodology for the development of the amplifications. The LO were packed using Scorm. To extract profit to this standard, scripts joined inside the LO that realize a tracking of the use that the users have given him to these objects. The education process is supported: creating activities that use own tools of the platform, considering the moments in the evaluative process and the methodology of the cooperative work; also three applications were created that integrate to a the platform: The first advantage of the data tracking generated when using the LO and presents in reports, the second is a module that is based on the methodology of resolution of problems and finally, an assistant for the creation of equations that uses the TeX system like support. To be based on the LMS Moodle is an excellent alternative when reusing its components and to most of concentrate the effort in the development of applications that are added to the platform, always following the style of development of this tool | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Ingeniero de Sistemas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18680 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas | |
| dc.publisher.program | Ingeniería de Sistemas | |
| dc.publisher.school | Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Sistema de Gestión de Aprendizaje Software Libre Objetos de Aprendizaje Scorm Moodle Resolución de Problemas Integración de nuevos componentes TeX | |
| dc.subject.keyword | Learning Management System Free software Learning Object Scorm Moodle Resolution of problems Integration of new components TeX | |
| dc.title | Módulo de apoyo al aprendizaje de los conceptos de derivación e integración contextualizados en la temática de física "cinemática de la partícula", soportado en el sistema de gestión de aprendizaje Moodle | |
| dc.title.english | Module of support to the learning of the concepts of derivation and integration focused in the thematic one of physical kinematics of the particlefl, supported in the learning management system moodle | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |