Instrumentos de evaluación de competencias para enfermeras hospitalarias que cuidan personas adultas en el nivel III de atención en salud

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dc.contributor.advisorVargas Daza, María del Pilar
dc.contributor.authorRamirez Almeida, Maruja Elvira
dc.date.accessioned2024-03-04T00:17:53Z
dc.date.available2018
dc.date.available2024-03-04T00:17:53Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2018
dc.description.abstractExiste una relación estrecha entre la educación y el desempeño de los profesionales de Enfermería en nuestro país. Como resultado de la formación informal y no formal de las Universidades de la región, se asegura el conocimiento científico que fundamenta el saber hacer al cuidado de la persona que necesita los servicios de salud. En el momento en nuestro país no existe ningún organismo o sistema que evalúe las competencias de los Enfermeros que debido al desempeño que se le exige en un nivel de atención en salud III, tendrán que apropiarse del conocimiento pertinente mediante el autoaprendizaje, el estudio independiente y algunas oportunidades para hacer especializaciones. Desde la educación superior debería analizarse y replantearse las responsabilidades de la Universidades y demás entes Colegiales, en mantener la calidad del conocimiento y los perfiles profesionales para enfermeras calificadas acordes a nuestra realidad colombiana. En esta monografía resulta relevante proponer instrumentos de evaluación de competencias en enfermeras hospitalarias, fundamentados en una estructura intencionalmente pensada desde lo metodológico en la educación superior, donde cada dos años en forma periódica se favorezca el aprender a aprender mediante el estudio independiente manteniendo a las Enfermeras hospitalarias actualizadas y con un nivel de pertinencia desde el conocimiento propio de la disciplina en una Enfermería hospitalaria, empática y más humana.
dc.description.abstractenglishThere is a close relationship between education and the performance of Nursing professionals in our country. As a result of the informal and non-formal training of the Universities of the region, the scientific knowledge that bases the know-how on the care of the person who needs the health services is assured. At the moment in our country there is no body or system that assesses the skills of Nurses that due to the performance that is required in a level of health care III, will have to appropriate the relevant knowledge through self-study, independent study and some opportunities to do specializations. Higher education should analyze and rethink the responsibilities of the Universities and other Colleges, in maintaining the quality of knowledge and professional profiles for qualified nurses according to our Colombian reality. In this monograph, it is relevant to propose instruments for evaluating competencies in hospital nurses, based on a structure intentionally designed from a methodological point of view in higher education, where every two years, on a regular basis, learning to learn is encouraged through independent study, keeping nurses Hospitals updated and with a level of relevance from the knowledge of the discipline in a hospital, empathic and more human nursing.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitaria
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/39549
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.schoolCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEnfermeras Hospitalarias
dc.subjectEvaluación De Competencias
dc.subjectInstrumentos De Evaluación
dc.subjectPertinencia Del Conocimiento
dc.subjectCuidado
dc.subjectPaciente Adulto
dc.subjectNivel En Salud Iii.
dc.subject.keywordHospital Nurses
dc.subject.keywordCompetence Assessment
dc.subject.keywordAssessment Instruments
dc.subject.keywordRelevance Of Knowledge
dc.subject.keywordCare
dc.subject.keywordAdult Patient
dc.subject.keywordLevel Of Health Iii.
dc.titleInstrumentos de evaluación de competencias para enfermeras hospitalarias que cuidan personas adultas en el nivel III de atención en salud
dc.title.englishCompetency evaluation instruments for hospital nurses that care for adult persons in level iii health care
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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