Aproaches to the development of listening skills in elt : a state of the art

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dc.contributor.advisorRevelo Jimenez, Esperanza
dc.contributor.authorDuran Rueda, Juliana
dc.contributor.authorErazo Rodriguez, Carlos Andres
dc.contributor.authorRodriguez Rodriguez, Laura Marcela
dc.date.accessioned2024-03-03T17:43:33Z
dc.date.available2009
dc.date.available2024-03-03T17:43:33Z
dc.date.created2009
dc.date.issued2009
dc.description.abstractAlgunas mejoras se han hecho en el desarrollo de las habilidades de escucha en el contexto de la enseñanza de la lengua inglesa. Esto refleja una creencia reciente en su importancia vital. El tema de este ensayo es precisamente la habilidad de escucha y cómo nuestros estudiantes pueden mejorar en ello. Hay mucho de qué hablar y discutir sobre la habilidad de escucha, éste es un sentido complicado de explorar y apenas estamos empezando a entender su pleno potencial. Hoy en día, la habilidad de escucha es el eje central del proceso de aprendizaje de una lengua. Parece que, en general, los investigadores y autores se han dado cuenta de que la cognición tiene un gran objetivo, situar y procesar información relevante. Esto tiene que ser el punto de partida para el desarrollo de la habilidad de escucha y sus métodos. El foco de la instrucción de la habilidad de escucha debe ser enseñar a los estudiantes a aprender a escuchar; esto incluye la estimulación de las habilidades de recepción, reconocimiento de palabras, análisis, etc. La historia del desarrollo de la habilidad de escucha es complicada y larga. Este ensayo presentará un panorama completo de esta habilidad como un proceso clave en el aprendizaje de una lengua. Múltiples matices y una serie de enfoques han sido desarrollados a través del tiempo con miras a alcanzar los mejores resultados posibles para el aprendizaje exitoso de una lengua.
dc.description.abstractenglishSome improvements have been made in the development of listening skills in the English Language Teaching context. Therefore, this reflects a newfound belief in its vital importance. The topic of this paper is precisely listening and how our students can get better at it. There is plenty to talk about and discuss, listening is quite a complex sense to explore and we are only beginning to understand its full potential. Listening nowadays is central to the language learning process. It seems that researchers and authors in general have realized cognition itself has one great goal, to locate and process relevant information. This must be the starting point for listening developments and methods. The focus of listening training should be teaching students for learning to listen. This includes the stimulation of reception skills, word recognition, parsing, etc. The history of the development of listening is a convoluted and long one. This paper will provide a comprehensive view of this skill as a key process in language learning. Multiple nuances and a series of approaches have been developed over time with aims to achieve the best possible results for successful language learning.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Inglés
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/23184
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Inglés
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectHabilidades de escucha
dc.subjectProceso en la escucha
dc.subjectProblemas y barreras en la escucha
dc.subjectMetodologías y técnicas para enseñar habilidades de escucha
dc.subjectPrincipios educativos en el desarrollo de habilidades de escucha
dc.subject.keywordListening skills
dc.subject.keywordListening process
dc.subject.keywordProblems and barriers in listening
dc.subject.keywordMethodologies and techniques in listening skills
dc.subject.keywordTeaching principles in the development of listening skills.
dc.titleAproaches to the development of listening skills in elt : a state of the art
dc.title.englishApproaches to the development of listening skills in elt: a state of the art
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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