Ambiente software para apoyar actividades presenciales y a distancia

dc.contributor.advisorAndrade Sosa, Hugo Hernando
dc.contributor.authorDurango Mendoza, Cristina
dc.contributor.authorSantis Mancipe, Xiomara
dc.date.accessioned2024-03-03T16:08:46Z
dc.date.available2006
dc.date.available2024-03-03T16:08:46Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEl Ambiente Software para apoyar actividades presenciales y/o a distancia; surge de la necesidad de brindar una propuesta para apoyar la introducción de las tecnologías de información a la educación, ya que el uso de estas permiten que, tanto el profesor como los estudiantes, aprovechen las nuevas formas de adquirir conocimiento y puedan tener un seguimiento continuo del proceso enseñanza-aprendizaje. Dicho Ambiente Software está conformado por dos subproyectos a saber: El Ambiente Web PDA y el Ambiente MonoUsuario PDA; el primero es un sitio Web que permite la interacción de tres usuarios: el Administrador o encargado del mantenimiento del sitio, el Docente encargado de la gestión de los cursos a su cargo y el Estudiante quien utiliza el ambiente para mantenerse enterado de la información de ultima hora (agenda de trabajo, contenidos, tareas, noticias, etc.), sobre el curso o cursos a los que se encuentre vinculado. El Ambiente Monousuario por su parte maneja dos usuarios el Docente y el Estudiante, permitiéndoles tener la información de los cursos en los que se encuentren vinculados sin ser necesario mantener una conexión a Internet, ya que estos contenidos se mantienen al día por medio de actualizaciones ya sea por medios magnéticos o mediante cortas descargas. La metodología aplicada en el desarrollo del Ambiente Software fue el modelo en cascada por subproyectos ya que permite la división del sistema en subproyectos independientes que trabajen a su propio ritmo y así mismo no requiere que el diseño detallado este terminado para comenzar a implementar.
dc.description.abstractenglishThe Software Environment to support activities witnessed in person as from distance; emerges from the necesity of a proposal to support the introduction of informatic technologies to education, since the use of these offer teachers and students, the opportunity to take advantage of new ways to adquire knowledge and can have a continuous follow-up of the teaching-learning process. This software environment is composed by two sub-projects: A PDA Web Environment and a PDA Mono-User environment; the first one is a Web Site that permits the interaction of three users; an administrator or webmaster of the site, the teacher who is in charge of handling the courses, and the students who use the environment to mantain themselves updated (using a work agenda, contents, assignments, news, among others), about the course or courses in which he is enrolled. The Mono-User environment handles two users the teacher and student, letting them have information about the courses in which they are enrolled without having to mantain an Internet conection, because of the use of updates through downloads, which can be made through internet or files. The methodology applied in the development of the software environment was the sub-project cascade method which permits the division of the system in independant subprojects that work on an independant rate and that do not depend that the whole design is finished to start implementation
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18629
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería de Sistemas
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectAmbiente Software
dc.subjectActividades Presenciales y/o a Distancia (PDA)
dc.subjectEducación
dc.subjectSubproyecto
dc.subjectCursos.
dc.subject.keywordSoftware Environment
dc.subject.keywordDistant and Actual Activities (PDA)
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordSubProject
dc.subject.keywordCourses.
dc.titleAmbiente software para apoyar actividades presenciales y a distancia
dc.title.englishSoftware environment to support activities witnessed in person as from distance
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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