Desarrollo de competencias en estudiantes de resistencia de materiales I en ingeniería mecánica a través de la resolución de problemas del sector productivo al aula

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dc.contributor.advisorArenas Landinez, Adolfo Leon
dc.contributor.authorMuñoz Pinzón, Jorge Andrés
dc.date.accessioned2024-03-03T16:11:55Z
dc.date.available2006
dc.date.available2024-03-03T16:11:55Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.description.abstractLos continuos y crecientes avances en los conocimientos científicos y tecnológicos hacen inviable la metodología tradicional de la enseñanza basada en la transmisión de información y plantean como reto el encontrar nuevas aproximaciones a los procesos educativos que le permitan al individuo desempeñarse como un adulto autónomo y productivo para el ejercicio de la ciudadania, para la productividad en el trabajo y para comprender la ciencia y la tecnología. Es así que el principal objetivo de este proyecto es lograr que el estudiante adquiera ciertas destrezas, habilidades y conocimientos que le permitan desempeñarse en forma satisfactoria no solo en la asignatura sino también en su ejercicio como profesional. Ahora bien si el profesional de ingeniería mecánica se va a desenvolver en el área del diseño mecánico es necesario que desarrolle conocimientos y destrezas o mejor competencias en lenguaje simbólico, competencia espacial, en cálculo de elementos de máquinas y competencia para seleccionar materiales empleados en la construcción de elementos de máquinas, que pueden desarrollarse tempranamente en la asignatura Resistencia de Materiales respaldados fuertemente por la metodología de resolución de problemas. Para este propósito se definieron las competencias a desarrollar y se realizó una caracterización inicial de las mismas, se plantearon situaciones problemáticas muy similares a las que los profesionales enfrentan de manera cotidiana; en las temáticas de carga axial, flexión y torsión como estrategia para la construcción y desarrollo de competencias. Por último se realizó la caracterización final del grupo de alumnos, con el objeto de identificar la eficacia de la estrategia implementada y evaluar el desarrollo de las competencias identificadas en los estudiantes de la asignatura.
dc.description.abstractenglishThe continuos and growing advances in scientific and technological knowledge make inviable the traditional methodology of the teaching based on the transmission of information and they present like challenge finding new approximations to educational processes that permit to person perform as an autonomous and productive adult for citizenship practice, for production in the work, and understanding science and technology. It is so the main objective in this project is to achieve the student to acquire certain skills, abilities and knowledge that allow it to act in satisfactory form not alone in the subject but also in their exercise like professional. Now then if the professional of mechanical engineering is going to work in mechanical design field is necessary that develop knowledge and skills or better competencies in symbolic language, spatial competence, calculus of elements of machinery and competence for choosing materials used in their construction; that can be reached in the strength of materials subject supported strongly by the methodology of resolution of problems. For this purpose were defined the competencies to develop and it was made an initial characterization of the same, they were established the problem situations very similar to those that professional confront in a daily way; in themes of axial, flexion and torsion loads like strategy for the competencies construction and development. Finally the final characterization of students group was made in order to identify the efficacy of implemented strategy and to evaluate the competencies development in the students of this subject.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Mecánico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18979
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Mecánica
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería Mecánica
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectCompetencias
dc.subjectResolución de problemas
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectDiseño
dc.subjectCampo laboral.
dc.subject.keywordCompetencies
dc.subject.keywordProblem resolving
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordDesign
dc.subject.keywordLabor field.
dc.titleDesarrollo de competencias en estudiantes de resistencia de materiales I en ingeniería mecánica a través de la resolución de problemas del sector productivo al aula
dc.title.englishSummary :competencies development in strength of materials i students ofmechanical engineering by the problem resolving from productive sectorto
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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