Proyecto de grado en la modalidad de practica en docencia, a través de la implementación del aula virtual de aprendizaje para la asignatura de derecho procesal penal bajo la prespecialidad remota, en la escuela de derecho y ciencia politica de la Universidad Industrial de Santander
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Date
2021
Authors
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Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
Proyecto de grado que muestra el desarrollo del diseño e implementación de un Aula virtual de aprendizaje para la asignatura de Derecho Procesal Penal, con el objeto de promover estrategias y metodologías complementarias de enseñanza desarrollando conocimientos y habilidades, para obtener resultados de aprendizaje con la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El Aula Virtual de Aprendizaje fue diseñado e implementado en la plataforma Moodle, con la dirección y orientación de CEDEUIS, por medio de esta herramienta se puso a disposición de los estudiantes matriculados en la asignatura de Derecho procesal penal, los contenidos de cada unidad de la asignatura, materiales de apoyo como documentos, videos y jurisprudencia, se realizaron exámenes parciales y se desarrollaron a través de cuestionarios diferentes talleres para complementar y evaluar los conocimientos adquiridos respecto al proceso penal. Las actividades y recursos del Aula Virtual de Aprendizaje buscan fortalecer el interés de los estudiantes por la asignatura, y reforzar la presencialidad remota en la que se encuentra actualmente la educación, promoviendo el trabajo extra clase y la adopción de compromisos personales por parte del estudiante, complementando la teoría transmitida en la clase por el docente. El acompañamiento al docente resulta trascendental debido a que el practicante complementa los conocimientos y enseñanzas dadas por el docente con el conocimiento adquirido a través de la experiencia en el Proceso Penal Colombiano en consultorio jurídico III Y IV. En este sentido se le da al estudiante una amplia visión del Proceso Penal Colombiano desarrollando conocimientos y habilidades de carácter teóricopractico.
Description
Keywords
Aula virtual, TIC, Derecho penal, Derecho procesal penal, Presencialidad remota