Escuela de Trabajo Social
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Browsing Escuela de Trabajo Social by browse.metadata.evaluator "Contreras Durán, Claudia Patricia"
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Item Diagnóstico participativo acerca de la violencia contra la mujer en la relación de pareja(Universidad Industrial de Santander, 2023-11-14) González Camacho, María Alejandra; Puyana Villamizar, Yolanda; Zapata Cadavid, Bárbara Rosa; Contreras Durán, Claudia PatriciaLa presente investigación, producto de reflexiones personales que confluyeron con experiencias laborales acerca de la violencia contra la mujer, tiene como propósito consolidar un diagnóstico participativo sobre los significados, las prácticas cotidianas y las resistencias expresadas en la relación de pareja, por un grupo de mujeres oriundas de Bucaramanga, quienes se reconocen víctimas de violencias, y analizar de qué manera se relacionan con sus procesos de socialización en el departamento de Santander. Dicho análisis se desarrolla a través de la articulación de sus narrativas, con planteamientos teóricos desde categorías como el patriarcado, amor romántico, la violencia contra la mujer y las resistencias, identificando las narrativas dominantes por las cuales han construido sus subjetividades e identidades, naturalizando las violencias contra la mujer en la relación de pareja. A partir de esta investigación-intervención, se recogen aportes teóricos desde una perspectiva crítica construccionista, para el abordaje y diseño de estrategias prácticas que contribuyan a superar las violencias contra las mujeres en la relación de pareja, fue elaborada retomando la teoría como una caja de herramientas que sustentan esta problemática social en el escenario local y contribuye al estudio y análisis de la estructura que configura a todo el territorio colombiano, aportando al camino adelantado y buscando una mayor visibilidad orientada a la transformación, deconstruyendo mandatos culturales que se han legitimado y reproducido, perpetuado relaciones de poder desiguales e inequitativas.Item Fortalecimiento de redes de apoyo en víctimas de minas antipersonal diseño de una estrategia de rehabilitación basada en comunidad(Universidad Industrial de Santander, 2022-11-15) Carvajal García, Sofía Alejandra; Zárate Rueda, Ruth; Puyana Villamizar, Yolanda; Contreras Durán, Claudia PatriciaEste proyecto de grado se desarrolla en el marco del conflicto armado, realizando un recorrido inicial por este conflicto, reconociendo los impacto causados por los diferentes delitos que se cometieron y que dejaron a su paso un número significativo de víctimas; Para aterrizar en las minas antipersonal y las víctimas de este hecho delictivo, en donde se identificaron las problemáticas de esta población a nivel físico, emocional y social, para de esta forma plantear una alternativa de solución a las situaciones problema a las que se enfrenta la población victimas de MAP. Es así como, la teoría de redes de apoyo ofreció una serie de herramientas como alternativas para el trabajo con las victimas de MAP, en aras de buscar alternativas de solución a sus problemáticas, enfocándose en la necesidad de fortalecer las redes de apoyo que cada persona victima pueda tener o que este disponible en el entorno para ser un aliado de las víctimas. En resumen, el presente trabajo consistió en la elaboración de un mapeo social a cuatro victimas de minas antipersonal mayores de edad, residentes en el área metropolitana de Bucaramanga, con el cual se identificaron las redes de apoyo presentes en cada víctima, el tipo de apoyo recibido y si la red se encontraba activa o inactiva, buscando de esta forma determinar las principales problemáticas de estas victimas y la importancia de fortalecer la redes de apoyo, en especial esa de orden institucional, que cuenta con recursos necesarios para ayudar a las victimas de MAP. Finalmente, con el diagnostico realizado, se procedió a construir una propuesta de intervención basada en el fortalecimiento de las redes de apoyo y que apuntara a suplir las necesidades de las víctimas, teniendo en cuenta lo manifestado por las mismas.Item Propuesta de Intervención Social desde la Experiencia de Consumo de Alcohol de los Estudiantes de pregrado de la UIS(Universidad Industrial de Santander, 2022-11-11) Ojeda Patiño, Laura Viviana; Linares García, Johana; Contreras Durán, Claudia Patricia; Rojas Betancur, Héctor MauricioEl consumo de alcohol se concibe como un problema de salud pública, dada su prevalencia y las consecuencias negativas que conlleva su ingesta en exceso. Por esta razón, la presente investigación tiene objetivo analizar el fenómeno del consumo de alcohol al interior de la Universidad Industrial de Santander por parte de los estudiantes de pregrado. Para tal fin, se describen las experiencias previas al ingreso de la universidad relacionadas con el consumo de alcohol, así como el conocimiento y las motivaciones respecto a la ingesta de alcohol al interior del campus universitario. Esto con el fin de formular una propuesta de intervención social orientada a la prevención del consumo de alcohol en la universidad orientada a partir de las recomendaciones de los estudiantes participantes. Para la realización del mencionado fin, se identifica la experiencia vivida de los estudiantes con respecto a beber alcohol, además se determina el conocimiento y las motivaciones que tienen los jóvenes con respecto al consumo al interior de la universidad. En este sentido, la metodología de la investigación corresponde a un estudio cualitativo con una aproximación fenomenológica. Respecto al criterio de selección de muestra, esta se limita a jóvenes estudiantes con que se han identificado como consumidores recurrentes de bebidas alcohólicas. Los hallazgos de la investigación mostraron que todos los participantes habían iniciado el consumo temprano (entre los 10 y los 15 años de edad) y había sido por influencia de los entornos familiares o con amigos. Del mismo modo, se encontró que los participantes eran conscientes de los graves problemas que podía causar la ingesta de alcohol tanto a nivel personal como social en términos de enfermedades físicas, mentales, así como conductas de riesgo. Entre los principales motivos para el consumo se encontró la socialización, diversión o placer y la pertenencia al grupo. A partir del análisis realizado, el cual se centró en torno a las experiencias de los participantes, se construye la propuesta de intervención, la cual, se estructura tomando en cuenta las recomendaciones de los participantes para la prevención del consumo de alcohol dentro de la universidad. Dicha propuesta, centra su objetivo en la construcción de una guía educativa- preventiva respecto al consumo de alcohol con el propósito de fortalecer en los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander los conocimientos que tienen respecto a los riesgos del abuso de alcohol y disminuir su consumo, favoreciendo la permanencia y culminación exitosa de sus programas de estudio.