Escuela de Trabajo Social

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Browsing Escuela de Trabajo Social by browse.metadata.evaluator "Amorocho Perez, Amanda Patricia"

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    Fortalecimiento de redes de apoyo familiar y social en niños, niñas y adolescentes con medida de protección del ICBF vinculados a CORPOADASES.
    (Universidad Industrial de Santander, 2022-11-08) Álvarez Mora, Angélica María; Arciniegas Polentino, Laura Isabel; Jaimes Jaimes, Eugenia; Amorocho Perez, Amanda Patricia; Pinto Pinto, Aura Gladys
    El presente trabajo pretende brindar estrategias enfocadas al fortalecimiento de redes de apoyo familiar y social en niños, niñas y adolescentes adscritos a CORPOADASES con medida de protección del ICBF a fin de contribuir a la restitución de los derechos. Para el abordaje profesional de esta temática es fundamental reconocer la importancia de las redes de apoyo para que los participantes y familias las identifiquen y activen en aras de aunar esfuerzos que permitan acceder a los servicios, programas y herramientas que aporten en el proceso de restablecimiento de los derechos fundamentales, motivos que generaron el proceso por parte del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). Durante el desarrollo de la práctica social como modalidad de Trabajo de Grado surge la necesidad de reconocer los conocimientos previos sobre el tema, objeto de intervención tanto en los niños como en las familias, con el propósito de identificar las dificultades y fortalezas que se generan al activar las rutas de apoyo en búsqueda de corresponsabilidad en la garantía de derechos de los NNA y sus familias. Posteriormente, se diseñan estrategias metodológicas que buscan fortalecer desde la institucionalidad la identificación, acceso y activación de las redes de apoyo social, con el apoyo del equipo interdisciplinario vinculado a la modalidad de Externado Vulneración en CORPOADASES. En un último momento se implementan espacios formativos con los NNA y sus familias, implementando técnicas participativas y reflexivas que llevan a los participantes a cualificar las habilidades y conocimientos para activar rutas de apoyo de manera asertiva y consiente.