EL USO DE LA MITOLOGÍA GRIEGA PARA INCENTIVAR LA LECTURA DE LITERATURA CLÁSICA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO

Naranjo Moreno, Lucas Fabián; Pinto Jurado, Lady Andrea

Publicación:
EL USO DE LA MITOLOGÍA GRIEGA PARA INCENTIVAR LA LECTURA DE LITERATURA CLÁSICA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO

dc.contributor.advisor	Álvarez Flórez, Jesús Antonio
dc.contributor.author	Naranjo Moreno, Lucas Fabián
dc.contributor.author	Pinto Jurado, Lady Andrea
dc.contributor.evaluator	Romero Saavedra, Yuly Carolina
dc.date.accessioned	2023-08-16T20:49:02Z
dc.date.available	2023-08-16T20:49:02Z
dc.date.created	2023-08-14
dc.date.issued	2023-08-14
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo principal incentivar la lectura de la literatura clásica en estudiantes de undécimo grado a través de la lectura de mitos griegos de la era heroica, centrándose en los héroes Teseo, Jasón y Heracles. Para lograrlo, se plantearon dos objetivos: rastrear el abordaje de la literatura clásica en la Institución Educativa Dámaso Zapata de Bucaramanga y diseñar una secuencia didáctica para promover la lectura de la literatura clásica a través de la mitología griega. Se implementó una metodología mixta y se aplicó un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas para evaluar el impacto de la lectura de mitos griegos en la motivación de los estudiantes hacia la literatura clásica. Para examinar en profundidad las respuestas obtenidas se utilizó el análisis de contenido para identificar patrones y tendencias. La secuencia didáctica diseñada se enfocó en cumplir con los criterios del Ministerio de Educación Nacional y emplear enfoques pedagógicos activos y reflexivos, para fomentar la participación, el diálogo y el uso de recursos visuales. En conclusión, la lectura de mitos griegos en el contexto educativo puede despertar el interés por la literatura clásica, enriqueciendo la comprensión de los estudiantes y promoviendo su desarrollo intelectual.
dc.description.abstractenglish	The main objective of this research is to encourage the reading of classical literature in eleventh grade students through the reading of Greek myths of the heroic era, focusing on the heroes Theseus, Jason and Herakles. To achieve this, two objectives were set: to trace the approach to classical literature in the Dámaso Zapata Educational Institution of Bucaramanga and to design a didactic sequence to promote the reading of classical literature through Greek mythology. A mixed methodology was implemented and a questionnaire with closed and open questions was applied to evaluate the impact of reading Greek myths on students' motivation towards classical literature. To examine in depth the responses obtained, content analysis was used to identify patterns and trends. The didactic sequence designed focused on meeting the criteria of the Ministry of National Education and employing active and reflective pedagogical approaches to encourage participation, dialogue and the use of visual resources. In conclusion, reading Greek myths in the educational context can awaken interest in classical literature, enriching students' understanding and promoting their intellectual development.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Literatura y Lengua Castellana
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/14902
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana
dc.publisher.school	Escuela de Idiomas
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Mitología griega
dc.subject	literatura clásica
dc.subject	pedagogía
dc.subject	secuencia didáctica
dc.subject	lectura
dc.subject.keyword	Greek mythology
dc.subject.keyword	classical literature
dc.subject.keyword	pedagogy
dc.subject.keyword	didactic sequence
dc.subject.keyword	reading
dc.title	EL USO DE LA MITOLOGÍA GRIEGA PARA INCENTIVAR LA LECTURA DE LITERATURA CLÁSICA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
dc.title.english	THE USE OF GREEK MYTHOLOGY TO ENCOURAGE CLASSICAL LITERATURE READING IN HIGH SCHOOL STUDENTS
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication