Seguimiento a graduados del programa de Ingeniería Química (2020-2024)

Manosalva Navarro, Mariangel; Mayorga Nítola, Rosa Linda

Publicación:
Seguimiento a graduados del programa de Ingeniería Química (2020-2024)

dc.contributor.advisor	Arenas Díaz, Piedad
dc.contributor.author	Manosalva Navarro, Mariangel
dc.contributor.author	Mayorga Nítola, Rosa Linda
dc.contributor.evaluator	Lamos Diaz, Henry
dc.contributor.evaluator	Arias Osorio, Javier Eduardo
dc.date.accessioned	2026-06-12T20:39:36Z
dc.date.created	2026-06-10
dc.date.issued	2026-06-10
dc.description.abstract	El presente trabajo caracteriza el perfil profesional de los graduados de Ingeniería Química de la Universidad Industrial de Santander del periodo 2020–2024, el cual surge de la necesidad institucional de actualizar la información sobre la trayectoria de los graduados, fortalecer el vínculo institucional y evaluar la relación entre el desempeño profesional con los objetivos del programa y su contribución en distintos ámbitos de acción. Generando, así, insumos para el cumplimiento del plan de mejoramiento de la Escuela de Ingeniería Química. Metodológicamente, se desarrolló un enfoque mixto estructurado en cuatro fases: revisión y análisis documental, diseño y validación del instrumento, recolección y análisis de datos, y formulación de recomendaciones. La información primaria se obtuvo mediante la aplicación de la encuesta a graduados de la población de estudio. Debido a limitaciones de acceso y respuesta, se utilizó un tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia, reconociendo la interpretación de los resultados como tendencias observadas en la muestra participante analizada. Los resultados evidencian una inserción laboral relativamente favorable, con acceso temprano al empleo y participación en diversos sectores productivos. No obstante, se identifican brechas en competencias transversales, especialmente en comunicación y liderazgo, así como desafíos en las etapas iniciales de inserción laboral. La diversidad de trayectorias profesionales y condiciones de empleo refleja dinámicas propias del contexto laboral contemporáneo. Se concluye que, aunque la formación académica es pertinente, es necesario fortalecer la articulación con el entorno productivo y el desarrollo de habilidades interdisciplinarias.
dc.description.abstractenglish	This study characterizes the professional profile of Chemical Engineering graduates from the Industrial University of Santander (UIS) for the period 2020–2024. It stems from the institutional need to update information on graduates' career paths, strengthen institutional ties, and evaluate the relationship between professional performance and program objectives, as well as their contributions in various areas. This generates input for the implementation of the Chemical Engineering School's improvement plan. Methodologically, a mixed-methods approach was developed, structured in four phases: document review and analysis, instrument design and validation, data collection and analysis, and the formulation of recommendations. Primary data was obtained through a survey administered to graduates in the study population. Due to limitations in access and response rates, a non-probability convenience sampling method was used, interpreting the results as trends observed in the analyzed sample. The results demonstrate relatively favorable labor market integration, with early access to employment and participation in diverse productive sectors. However, gaps in transversal skills were identified, especially in communication and leadership, as well as challenges in the initial stages of job placement. The diversity of career paths and employment conditions reflects dynamics inherent to the contemporary labor market. It is concluded that, while academic training is relevant, it is necessary to strengthen its connection with the productive sector and the development of interdisciplinary skills.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero Industrial
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/47950
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería Industrial
dc.publisher.school	Escuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Seguimiento a graduados
dc.subject	Ingeniería Química
dc.subject	Perfil profesional
dc.subject	Pertinencia formativa
dc.subject.keyword	Follow-up of graduates
dc.subject.keyword	Chemical Engineering
dc.subject.keyword	Professional profile
dc.subject.keyword	Educational relevance
dc.title	Seguimiento a graduados del programa de Ingeniería Química (2020-2024)
dc.title.english	Follow-up of graduates of the Chemical Engineering program (2020 - 2024)
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication