Conformación de semillero de nuevos lideres juveniles para el fortalecimiento del proyecto de construcción de ciudadanía en niños y niñas de la asociación de mujeres campesinas de Lebrija

Ortiz Santos, Yenny Katterine

Publicación:
Conformación de semillero de nuevos lideres juveniles para el fortalecimiento del proyecto de construcción de ciudadanía en niños y niñas de la asociación de mujeres campesinas de Lebrija

dc.contributor.advisor	Rivera de Duarte, Rosalba
dc.contributor.author	Ortiz Santos, Yenny Katterine
dc.date.accessioned	2024-03-03T18:04:13Z
dc.date.available	2010
dc.date.available	2024-03-03T18:04:13Z
dc.date.created	2010
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	Este informe describe la experiencia del proceso de práctica académica efectuada con los niños y las niñas, hijos e hijas de las mujeres campesinas asociadas a AMUCALE Asociación de Mujeres Campesinas de Lebrija, dentro del primer semestre académico del 2009 con la Corporación Buen Ambiente CORAMBIENTE mediante la asesoría y el acompañamiento de comunidades campesinas por parte del área social de la Corporación, el cual busca orientar las acciones a un desarrollo sostenible en el campo. La intervención estuvo guiada de acuerdo a los planteamientos teóricos que concibe la teoría de Desarrollo a Escala Humana, la cual hace referencia a las personas y no a los objetos y la cual propicia una transformación de la persona-objeto a la persona sujeto, de igual forma contempla las necesidades humanas como pilares fundamentales para el desarrollo y su satisfacción como prueba cubrir en su totalidad el indicador de calidad de vida. De igual forma se contemplan algunas contribuciones de la Educación Popular para el abordaje de la metodología del programa Semillas de Vida, haciendo énfasis en la dialéctica y el pensamiento critica en el momento de abordar a los niños y las niñas sobre el tópico de la ciudadanía. El objetivo principal de la práctica se orientó a fortalecer el programa institucional Semillas de Vida, una propuesta novedosa de educación no formal que pretende abarca una metodología dialéctica en la construcción de competencia para la convivencia en niños y niñas, mediante el afianzamiento o desarrollo de valores para la ciudadanía que contribuya en al mejoramiento de las condiciones reales de convivencia.
dc.description.abstractenglish	This report describes the experience of the academic practical process completed with the children, sons and daughters of rural women associated to AMUCALE rural Women Association of Lebrija, within the first academic semester of 2009 with the good environment corporation CORAMBIENTE through counseling and accompaniment of rural communities by the corporation´s social area , which seeks to guide actions for sustainable development in the field. The intervention was guided according to the theoretical approaches that conceives the theory of human scale development, which refers to the people and not objects and which encourages a transformation of the object-person, to the person- subject, well provides a human needs as fundamental pillars for the development and their satisfaction as proof to cover fully the quality of life indicator. The same shall provide some contributions of Popular Education for addressing of methodology of the Seeds of Life program, emphasizing the dialectic and critical thinking when addressing the children on the of citizenship. The main objective of the practice was aimed at strengthening the institutional program Seeds of Life, a novel proposal of non-formal education that covers a dialectical methodology aims to build competence for living together in children, by strengthening or development of values for citizenship that contributes to the improvement of the real conditions of coexistence.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador Social
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/23225
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Trabajo Social
dc.publisher.school	Escuela de Trabajo Social
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Infancia
dc.subject	Ciudadanía y Educación no formal.
dc.subject.keyword	Childhood
dc.subject.keyword	Citizenship and Non-formal education.
dc.title	Conformación de semillero de nuevos lideres juveniles para el fortalecimiento del proyecto de construcción de ciudadanía en niños y niñas de la asociación de mujeres campesinas de Lebrija
dc.title.english	Conformation of seedbed of new juvenile leaders for the strengthening of the project of construction of citizenship in children and girls of rural women's association of lebrija
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication