Publicación:

Diseño y producción de los objetos de aprendizaje que implementen el currículo de la asignatura inteligencia artificial en la temática de algoritmos genéticos para un programa de formación basado en competencias y mediado por tecnologías de información

Resumen

La utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en ambientes universitarios permite a los estudiantes una variedad de recursos e información para la construcción de conocimientos que se verán reflejados en el ámbito investigador. Esto es sumamente importante pues dentro del proyecto institucional de Universidad Industrial de Santander se contempla hacer de la investigación la cultura básica de todos los estudiantes para que esto se vea reflejado en todas y cada una de sus acciones. Es necesario entonces hacer uso de recursos tales como la conexión a internet para tener acceso a cursos virtuales en los que el estudiante pueda conectarse desde cualquier lugar y cualquier hora a los contenidos, actividades y aplicaciones acerca de los temas que le interesan y que hacen parte de plan de su carrera. El ofrecer otras formas de obtener conocimiento sin tener que estar en un salón de clases y la forma de relacionarse con el tutor y compañeros puede hacer que aquellos que no son tan sociables en el mundo real en el curso virtual sean los más participativos. Esta propuesta describe como se realizó el diseño de los objetos de aprendizaje de la temática Algoritmos Genéticos de la asignatura Inteligencia Artificial teniendo en cuenta el modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman, y basado en competencias. Primero se estudió la temática, y se identificó la importancia de cada uno de los contenidos, con el fin de diseñar las unidades temáticas y por último se crearon los objetos de aprendizaje tales como documentos pdf, audios, videos, gráficos y aplicaciones que pretenden ser fuentes de conocimiento y retroalimentación del mismo para la temática antes mencionada además fomentar el aprendizaje colaborativo y significativo de los estudiantes.