El presente documento sintetiza la experiencia práctica desarrollada en la Fundación Fruto Social de la Palma, en el proyecto fiLudoteca Municipal Copalcol Œ Puerto Wilchesfl que de acuerdo a su direccionamiento estratégico se inscribe dentro del programa fieducación, cultura y medio ambientefl. Durante la etapa de planeación del proceso, se tomó en cuenta el análisis de la situación actual del derecho a la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre en el municipio y el fimapeo de alcancesfl como marco orientador de la entidad. El proceso de desarrolló en tres etapas: la primera consistió en la elaboración del diseño intencional del proyecto, definiendo su alcance deseado, los socios(as) directos y estratégicos, las señales de progreso, los planes operativos de las estrategias a desarrollar y el cronograma de actividades; posteriormente, surgen unas etapas de seguimiento y evaluación a su implementación. Como marco referenciar de esta experiencia se encuentran los supuestos teórico Œ conceptuales del socio Œ constructivismo, porque permite concebir la lúdica como herramienta pedagógica. El proceso de desarrolló en tres etapas: la primera consistió en la elaboración del diseño intencional del proyecto, definiendo su alcance deseado, los socios(as) directos y estratégicos, las señales de progreso, los planes operativos de las estrategias a desarrollar y el cronograma de actividades; posteriormente, surgen unas etapas de seguimiento y evaluación a su implementación. Como marco referenciar de esta experiencia se encuentran los supuestos teórico Œ conceptuales del socio Œ constructivismo, porque permite concebir la lúdica como herramienta pedagógica.