Este documento condensa la implementación de una propuesta didáctica y pedagógica basada en ayudas de tipo virtual y audiovisual, para la asignatura Entorno Empresarial del programa ingeniería industrial de la Universidad Industrial de Santander. El documento se divide en nueve capítulos o apartes, donde se describen cada una de las etapas de la puesta en marcha de la propuesta didáctica y pedagógica. En la primera parte se reseñan el problema a resolver con la propuesta, los objetivos y medios con los que se implementó la misma. En el segundo aparte se hace referencia al marco teórico y las escuelas pedagógicas en los que se basa la propuesta, y se alude a conceptos tales como el E-learning y B-learning. De igual forma se aluden a los lineamientos básicos que sustentan la elaboración de una propuesta con herramientas de la información y la comunicación. En el tercer capítulo se describe el contenido programático de la asignatura y su relación con las demás materias de corte económico y la pertinencia del primero en relación a estos últimos. En el cuarto se pormenoriza sobre la elaboración de cada una de las ayudas o actividades realizadas (en plataforma moodle y físicamente) en la práctica junto con los objetivos buscados en cada una de ellas. En la quinta sección se presentan las evidencias y las observaciones sobre la aplicación de las actividades en el aula de clase. En la sexta sección se evalúa el trabajo realizado mediante el análisis de las encuestas aplicadas a los estudiantes beneficiarios de esta iniciativa. En los últimos apartes se relacionan las conclusiones y recomendaciones.