Diseño de un observatorio estudiantil para conocer el desempeño académico de los estudiantes de ingeniería mecánica de sedes regionales y central de la Universidad Industrial de Santander

Rodríguez Ávila, Juan Carlos

Publicación:
Diseño de un observatorio estudiantil para conocer el desempeño académico de los estudiantes de ingeniería mecánica de sedes regionales y central de la Universidad Industrial de Santander

dc.contributor.advisor	Fuentes Díaz, David Alfredo
dc.contributor.author	Rodríguez Ávila, Juan Carlos
dc.date.accessioned	2024-03-03T22:09:20Z
dc.date.available	2015
dc.date.available	2024-03-03T22:09:20Z
dc.date.created	2015
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	En este trabajo se desarrollan algunas actividades significativas para ser tenidas en cuenta en una eventual implementación de un Observatorio Estudiantil en la Escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad Industrial de Santander, para ello se dispuso realizar una revisión bibliográfica sobre el diseño y aplicabilidad de otros Observatorios Estudiantiles, definir la información que permitan identificar los factores que influyen en el desarrollo académico y personal de los estudiantes, consolidar la información académica y demográfica existente con el fin de diseñar instrumentos de observación que permitan recolectar la información necesaria para el Observatorio, elegir los indicadores de seguimiento de la situación académica y social de los alumnos, y por último proponer estrategias para diagnosticar y recomendar posibles intervenciones que puedan incidir en la vida académica de los estudiantes. Dicho Observatorio se presenta como una óptima solución a la problemática de deserción y sobrepermanencia existente en la escuela, debido a que con este se pretende realizar actividades como la recopilación, análisis, e interpretación de toda la información disponible y permanentemente actualizada sobre la vida social y académica de los estudiantes de Ingeniería Mecánica de las Sedes Regionales y la Sede Principal. Esto con el fin de identificar plenamente los diferentes factores que pueden afectar su rendimiento académico para poder intervenir preventiva o correctivamente, según sea el caso, realizando, por ejemplo, procesos de acompañamiento y orientación, y ofreciendo otras alternativas que se acomoden a las necesidades de la Universidad y de los estudiantes. Se concluye así, que la identificación del problema y el desarrollo de planes de acción por parte del Observatorio no necesariamente garantizarán la disminución de la Deserción y/o la Sobrepermanencia, también es fundamental el monitoreo y la identificación permanente de nuevas variables que participen activamente en el desarrollo de dichos fenómenos, y a la adaptación de la vida universitaria.
dc.description.abstractenglish	In this paper are developed some significant activities to be considered in a possible implementation of a Student Centre at the School of Mechanical Engineering of the Universidad Industrial de Santander, for that purpose it was performed a literature review of the design and applicability of other Student Centres, to define the information that allow to identify the factors that influence in the academic and personal development of students, to consolidate the existing academic and demographic information in order to design observation instruments that allow to collect the information necessary for the Centre, to choose the monitoring indicators of academic and social situation of the students, and finally to propose strategies to diagnose and to recommend some possible interventions that may affect the academic life of students. The Centre is presented as an optimal solution to the problem of desertion and overlaying at school, because with this is intended to develop activities like collection, analysis, and interpretation of all available information and continually updated information about social and academic life of students of Mechanical Engineering of the Regional Offices and Headquarters. This in order to fully identify the various factors that may affect their academic performance to intervene preventively or correctively, as appropriate, making, for example, support and guidance processes, and offering alternatives that fit the needs of University and students. It is concluded that the problem identification and development of action plans by the Centre does not necessarily guarantee the decrease in dropout and / or Overlay, it is also essential monitoring and the permanent identification of new variables that participate actively in the development of such phenomena as well as adaptation of university life.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero Mecánico
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/32862
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería Mecánica
dc.publisher.school	Escuela de Ingeniería Mecánica
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Observatorio Estudiantil
dc.subject	Desempeño Académico
dc.subject	Deserción Escolar Universitaria
dc.subject	Sobrepermanencia Escolar
dc.subject	Indicadores Académicos
dc.subject	Red Neuronal Artificial.
dc.subject.keyword	Student Centre
dc.subject.keyword	Academic Performance
dc.subject.keyword	College Dropout
dc.subject.keyword	Sobrepermanencia School
dc.subject.keyword	Academic Indicators
dc.subject.keyword	Artificial Neural Network.
dc.title	Diseño de un observatorio estudiantil para conocer el desempeño académico de los estudiantes de ingeniería mecánica de sedes regionales y central de la Universidad Industrial de Santander
dc.title.english	Design of an observatory student to know the academic performance of mechanical engineering students and central regional headquarters in the industrial university of Santander.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication