Clasificación sistemática mediante el Análisis cienciometrico de la producción intelectual de la escuela de economía y administración de la Universidad Industrial de Santander

Abstract

La falta de conocimiento por parte de la sociedad en general de la producción intelectual de la Escuela de Economía y Administración de la Universidad Industrial de Santander, unida a la inadecuada clasificación sistemática de la misma surge como problemas que repercuten en el retraso de un efectivo proceso de acreditación. El proceso de acreditación es importante y necesario para que la Escuela de Economía aumente su estándar como promotora de la comunidad científica, para impulsar la gestión del conocimiento y para incrementar la competitividad en la investigación tanto nacional como internacional. Según lo anterior, en este documento se realiza la clasificación sistemática de la producción intelectual tanto de los docentes de planta como de los estudiantes de la Escuela, mediante el análisis infométrico basado en la clasificación de la Journal of Economic Literature (JEL), que permite analizar temáticas y tendencias hacia las cuáles se inclinan las labores investigativas. De igual manera, se analizan otras variables como la evolución histórica, los medios de publicación, el alcance espacial geográfico, el tipo de publicación, entre otros. Finalmente se procede a efectuar un análisis bibliométrico, a través, de la construcción de indicadores tanto de productividad como de colaboración. En conclusión La recopilación de la evidencia física y digital, incorporada a la estructura de las bases de datos de producción intelectual de los docentes sirvió como punto de partida para la organización del capital intangible con que cuenta la Escuela.