Material didáctico de apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje de la temática "arte rupestre Guane patrimonio y legado cultural de Santander" para los grados 3 a 5 de la educación básica primaria

Abstract

En la perspectiva de un material interactivo, se establece desde el ámbito del diseño un punto de convergencia entre un contexto educativo y los testimonios culturaleshistóricos representados en el arte rupestre Guane, plasmado en las pictografías ubicadas en la Mesa de los Santos. Ahora bien, teniendo en cuenta que las manifestaciones materiales de las culturas pre-hispánicas se constituyen en parte de un patrimonio social, de un legado y de una herencia cultural, existe una responsabilidad civil e histórica por preservarlas, y sobre todo, revivirlas y actualizarlas desde el nivel de significación de cada individuo, de tal manera que esto sea una alternativa para encontrar desde el presente, lo que nos conecta con estas sociedades con el fin de construir una idea de patrimonio y sentido de pertenecía. Este proyecto explora esta realidad, entendiendo que el arte rupestre es un objeto portador de significado y contenido social, y por consiguiente medio para la construcción de conocimiento. Bajo esta perspectiva, es como se plantea nuestra propuesta metodológica, la cual comienza por entender desde un plano real, las motivaciones y expectativas que genera la temática entre nuestro usuario (niños y niñas), para luego hacer una exploración conceptual y vivencial de esta manifestación pictórica. Una vez superado esto, se tiene elementos conceptuales, pedagógicos, formal-estéticos, de uso y función que se verán plasmados en un sistema interactivo modular de experiencia didáctica en torno al arte rupestre Guane, donde se ofrece la posibilidad a los protagonistas del discurso educativo, de convocar, concertar y realizar una construcción colectiva de significado desde el valor afectivo y cognitivo que despierta este fenómeno pictórico.