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Condiciones que han incidido en el ambiente competitivo del departamento de Santander desde el pilar de la educación superior(2012-2015)

dc.contributor.advisorRuiz Herrera, Freddy Jesus
dc.contributor.authorRivas Garcia, Cristian Camilo
dc.date.accessioned2024-03-03T22:48:33Z
dc.date.available2016
dc.date.available2024-03-03T22:48:33Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa educación superior cumple un papel protagónico en el proceso del desarrollo económico, social y político en el que se envuelve un territorio. Se necesita una Institución de Educación Superior capaz de formar las nuevas generaciones, para que puedan asumir de manera competente y responsable el compromiso que demanda la construcción de la sociedad que se está conformando. La realización de este trabajo de grado tiene por objetivo, exponer los lazos que relacionan la educación superior con la competitividad y a su vez con el desarrollo de la sociedad por medio de la identificación de condiciones que mejoran el desempeño desde distintos puntos de vista. Para alcanzar este objetivo, se llevó a cabo un estudio de la literatura académica, junto con un análisis gráfico y descriptivo de indicadores como el Índice de competitividad Global y como el Índice Departamental de competitividad que permitieron exponer la evolución que ha tenido la educación superior, sus retos y sus logros; complementario a esto, se realizó un seguimiento a las políticas públicas que afectaban la educación superior desde el contexto de América latina hasta llegar al de Santander, así como un seguimiento del presupuesto que se destinó a educación superior y la realización de los programas que fueron propuestos desde el Plan de Desarrollo Departamental. Se realizaron sugerencias desde casos exitosos a nivel internacional con la intención de contribuir al mejoramiento de las instituciones de educación superior de Santander y por consiguiente a la competitividad y al desarrollo económico del Departamento.
dc.description.abstractenglishConditions that have affected the competitive environment of the department of santander from the pillar of higher education 2012 - 2015.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameEconomista
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/35401
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programEconomía
dc.publisher.schoolEscuela de Economía y Administración
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectCompetitividad
dc.subjectEducación Superior
dc.subjectForo Económico Mundial.
dc.subject.keywordHigher education fulfills a role protagonist in the process of economic
dc.subject.keywordsocial and political development in which a territory is wrapped. You need a higher education institution capable of forming new generations
dc.subject.keywordso that they can commit in competent and responsible manner that demands the construction of society that is being formed. The realization of this degree aims
dc.subject.keywordexpose the ties linking higher education with competitiveness and at the same time with the development of society through the identification of conditions that enhance the performance from different points of view. To achieve this goal
dc.subject.keywordwas conducted a study of the academic literature
dc.subject.keywordtogether with a graphic and descriptive analysis of indicators as the index of Global competitiveness and competitiveness departmental index allowing to expose the evolution that has had higher education
dc.subject.keywordits challenges and its achievements; complementary to this
dc.subject.keywordwas a follow-up to public policies affecting higher education from the context of Latin America up to the Santander
dc.subject.keywordas well as a follow-up of the budget that is spent on higher education and the realization of the programs that have been proposed since the departmental Development Plan. Suggestions were made from successful cases at the international level with the intention of contributing to the improvement of the institutions of higher education of Santander and consequently to the competitiveness and the economic development of the Department.
dc.titleCondiciones que han incidido en el ambiente competitivo del departamento de Santander desde el pilar de la educación superior(2012-2015)
dc.title.englishCompetitiveness, Higher Education, World Economic Forum.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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