Sensibilidad musical para los niños y las niñas de las comunidades asentadas en el valle de Guatiguará

Avila, Juan Manuel; Marin Garzon, Edna Liliana

Publicación:
Sensibilidad musical para los niños y las niñas de las comunidades asentadas en el valle de Guatiguará

dc.contributor.advisor	Zambrano Olarte, Andrea Juliana
dc.contributor.author	Avila, Juan Manuel
dc.contributor.author	Marin Garzon, Edna Liliana
dc.date.accessioned	2024-03-03T22:38:50Z
dc.date.available	2016
dc.date.available	2024-03-03T22:38:50Z
dc.date.created	2016
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	Este proyecto tuvo como finalidad generar un ambiente enfocado hacia la sensibilización musical y el uso apropiado del tiempo libre en torno a la población vulnerable del valle de Guatiguará. Por tal motivo fue hecho en 3 etapas las cuales correspondieron a: convocatoria, donde se realizó un llamado y acercamiento a la comunidad, diseño del programa, donde se diagnosticó los pre saberes que respondiera también a los intereses, gustos y necesidades, y ejecución, donde se intervino pedagógicamente a partir del diseño del programa. La problemática que esta comunidad acarrea como: la violencia, el desplazamiento armado, los fenómenos naturales y su aislamiento de las cabeceras urbanas de la cuidad de Piedecuesta donde las dificultades no fueron impedimento para los futuros licenciados y la comunidad infantil para su asistencia, practica musical y la realización el proyecto de sensibilización musical. Por otra parte la sensibilización musical para niños y niñas, desarrolló habilidades artísticas de las cuales se les había negado por las dificultades socio cultural, económico etc. Este proyecto les abrió a la población infantil otros horizontes y sensaciones artísticas de las cuales no tenían conocimiento. Para la finalización de resultados del proyecto se evidenció que pese a las dificultades que un proyecto de esta magnitud, la población infantil se benefició grandemente al realizar actividades diferentes para que ocuparan parte de su tiempo libre. Tiempo que fue dedicado a la práctica de su instrumento (la flauta dulce) y a la adquisición de nuevos conocimientos que fueron de provecho para la población y la sociedad.
dc.description.abstractenglish	Music sensitization for the children of guatiguara valley community
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Música
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/34506
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Música
dc.publisher.school	Escuela de Artes y Música
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Sensibilización
dc.subject	Ocio
dc.subject	Tiempo Libre
dc.subject	Formación Musical
dc.subject	Población Vulnerable
dc.subject	Programa Musical.
dc.subject.keyword	This project had as main objective to create an environment focused on the music sensitization and a proper use of free time inside Guatiguara vulnerable population. It was developed in 3 stages: a call where the first approach to the community was done
dc.subject.keyword	program design where the previous knowledge as well as the children preferences were taken into account
dc.subject.keyword	and finally execution
dc.subject.keyword	where the pedagogical intervention was accomplished based on the designed program. This community struggles against violence
dc.subject.keyword	forced movement by armed groups
dc.subject.keyword	natural phenomena and its isolation from Piedecuesta urban zones. These factors did not stop us neither the children from attending and finish the sensitization music program. This music sensitization developed artistic skills on children which had been banned to them because of the social economic and cultural difficulties. This project opened new horizons and artistic sensations to children that they did not know before. At the end of the project it was possible to see that the child population benefited greatly from those different activities using an important portion of their free time. Time which was spent practicing their instrument (flute) and acquiring new knowledge for good of them and the entire society.
dc.title	Sensibilidad musical para los niños y las niñas de las comunidades asentadas en el valle de Guatiguará
dc.title.english	Sensitization, Leisure, Free Time, Music Education, Vulnerable Population, Music Program.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication