Publicación:

Caracterización socio familiar de los alumnos del programa aceleración del aprendizaje. Colegio de La Presentación de Piedecuesta (Santander)

Resumen

La familia y la escuela representan los espacios mas importantes en el desarrollo y la socialización del ser humano, convirtiéndose en piezas fundamentales en los procesos que incluyen la formación en educación y el reconocimiento de habilidades para la vida contribuyendo en la construcción de seres capaces de enfrentar las diferentes situaciones que se le presentan en el transcurso de la misma. En la actualidad el derecho a la educación se concibe como el instrumento que facilita el acceso a mejores oportunidades, lo cual incide en una mayor movilidad por parte del individuo en la escala social; así mismo la educación articula la participación de los diferentes actores inmersos en el contexto educativo propendiendo por brindar garantía de derechos a la población infantil y adolescente del país. Se toma como fundamento teórico el constructivismo, teniendo presente su postulado básico que consiste en la construcción del conocimiento como una labor especifica del ser humano, además se hace referencia al aprendizaje como facilitador del conocimiento y como herramienta que le permite al hombre un desarrollo de habilidades y actitudes que ayudan a encontrar respuestas a situaciones cotidianas. El estudio de las características sociofamiliares de los diferentes grupos poblaciones permite comprender el contexto social, político, económico y cultural en el cual se encuentran inmersos los seres humanos, logrando también identificar aspectos que facilitan el desarrollo educativo integral de niños, niñas y adolescentes.