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Estudio de la Ocupación y Proyección Profesional de los Egresados de Tecnología y Gestión Empresarial de la UIS.

Resumen

La influencia de las instituciones de educación superior en el desarrollo regional es crucial, ya que desempeñan un papel determinante al proporcionar conocimientos y habilidades esenciales a los profesionales. Este aporte sienta las bases para el avance en conocimiento, innovación y desarrollo social y económico. En este contexto, el emprendimiento y el desarrollo empresarial han emergido como actores clave para el progreso nacional. La Universidad Industrial de Santander (UIS), comprometida con la promoción de una educación de calidad, ofrece programas específicos, como Tecnología y Gestión Empresarial, que desempeñan un papel significativo en las dinámicas de desarrollo local. Dada esta importancia, surge la necesidad de evaluar el desempeño laboral y la proyección de los egresados de estos programas a través de un diagnóstico ocupacional. Este trabajo de grado se desarrolla bajo la modalidad de práctica empresarial en la UIS, con el propósito de identificar la ocupación de los egresados de los programas Tecnología y Gestión Empresarial. La investigación se inicia con un marco teórico, resultado de una revisión de información y estudios previos. Se identifican las necesidades de información y se desarrolla un instrumento para la recolección de datos, el cual se aplica con el apoyo de la coordinación del programa a través del envío por correo electrónico. La tabulación y análisis de la información recopilada se llevan a cabo posteriormente, proporcionando datos valiosos para mejorar el programa y comprender mejor el desempeño de los graduados en el ámbito laboral. Este proyecto no solo busca evaluar el presente, sino que también pretende ser un aporte fundamental para futuros análisis y evaluaciones de programas similares. En última instancia, la realización de este documento se centra en proporcionar información esencial para los procesos de actualización de bases de datos y mejora continua de los programas académicos objeto de estudio.