Publicación: La educación : el pilar de la sociedad ideal en el dialogo Republica de Platón
| dc.contributor.advisor | Silva Rojas, Alonso | |
| dc.contributor.author | Tobito Salcedo, Angela Maria | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T19:36:11Z | |
| dc.date.available | 2012 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T19:36:11Z | |
| dc.date.created | 2012 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo tiene como propósito exponer el concepto de educación y su importancia para la construcción del Estado ideal propuesto por Platón en el dialogo la República. En este trabajo se analizara la dimensión política inmerso en este concepto importante para formar el carácter de la comunidad comprometida y participativa de las normas sociales indispensables para formar un estado en el que prime la justicia para todos. Dado que la educación es el pilar de la sociedad, es por ello que la preocupación del filósofo se fundamenta en exaltar la importancia de la misma para la construcción de un estado ideal. También se destaca la importancia que tiene la educación para formar a los futuros gobernantes del Estado Ideal, comprometidos para lograr mantener una sociedad íntegra y justa para el bienestar de todos los ciudadanos, de este modo, la educación se consagra como un sistema importante en la organización social de la polis. Por último, se reflexionará en torno a los diferentes tipos de educación expuestos en el diálogo la República, destacando la importancia que Platón confiere a cada uno y en especial a las matemáticas y la dialéctica como ciencias que le permiten al gobernante por un lado, conocer la necesidad del orden y la verdad sobre el mundo comprensible sólo por el alma racional, y por otro, conocer las ideas convenientes al buen funcionamiento del estado ideal. | |
| dc.description.abstractenglish | This work has the intention to expose the education concept and its importance to build the ideal state proposed by Platon in the dialog he Republic. Here the political dimension will be analyzed immersed in the important political concept to build the character of a participative and compromised comunity with the indispensable social norms to build a state in wich the justice for all will be the priority. Since the education is the pillar of the society is a matter for the philosopher stand out the importance of it to build the ideal state. It also stand out the importance of the education to form up the futures leaders of the ideal state. Compromised to achieve and hold righteous and just for the good of all citizens, in that way the education enshrines as an important system in the social organization of the polis. Finally we reflect around the different types of education exposed in the dialog of the republic highlighting the importance that Platon confers to each one, in special the math and the dialectic as a science who allow the ruler by a side to know the need for order and the truth over the understandable world only for the rational soul and know the convenient ideas for the proper functioning of the ideal state. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Filósofo | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/27508 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
| dc.publisher.program | Filosofía | |
| dc.publisher.school | Escuela de Filosofía | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Tipos de educación | |
| dc.subject | Estado ideal | |
| dc.subject | Filosofo - gobernante | |
| dc.subject | Visión política. | |
| dc.subject.keyword | Education | |
| dc.subject.keyword | Types of education | |
| dc.subject.keyword | Ideal State | |
| dc.subject.keyword | Philosopher Ruler | |
| dc.subject.keyword | Political vision. | |
| dc.title | La educación : el pilar de la sociedad ideal en el dialogo Republica de Platón | |
| dc.title.english | The pillar of the ideal society in the dialog of the Platon Republic | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dspace.entity.type | Publication |
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