Diseño y construcción de un banco para el aprendizaje en la selección y representación de cojinetes para la escuela de ingeniería mecánica

Abstract

Este proyecto hace parte de uno de los módulos que conformaran el laboratorio de la asignatura de Diseño Gráfico de la Escuela de ingeniería Mecánica de la Universidad Industrial de Santander, con lo cual se pretende que los estudiantes de los primeros semestres, logren identificar los distintos elementos mecánicos que hacen parte de las máquinas en general. Con este proyecto se busca afianzar la parte teórica con ayudas prácticas, de tal manera que se logre crear un ambiente ideal para el estudiante. Como caso particular para aplicar lo anteriormente dicho, se tienen los cojinetes, en los cuales se pretende además de brindar conceptos, realizar tanto selecciones como mediciones para la posterior representación de estos elementos mecánicos. Los elementos que conforman la herramienta de aprendizaje están constituidos por: Dos marcos conceptuales que abordan las prácticas tanto de cojinetes de deslizamiento como la de rodamientos, dos plantillas de informe, links que sirven como ayudas didácticas para la realización de planos por parte de los estudiantes, instrumentos de medición tales como el calibrador pie de rey, los cuales serán utilizados para la extracción de medidas necesarias para el desarrollo de las prácticas y finalmente se cuenta con el banco de prácticas. Estos elementos conforman una gran fuente de información pedagógica que facilitan y fortalecen el conocimiento de los estudiantes a quienes van dirigidos, de tal manera que se contribuye a la formación de ingenieros de alta calidad.