Publicación: Sistema modular didáctico de apoyo para la enseñanza y aprendizaje de geometría fractal. Diseño y construcción de un modelo funcional
| dc.contributor.advisor | Guevara Melo, Eduardo Serafin | |
| dc.contributor.author | Sarmiento Rojas, María Irene | |
| dc.contributor.author | Silva Lizcano, Angela Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T17:08:36Z | |
| dc.date.available | 2008 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T17:08:36Z | |
| dc.date.created | 2008 | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | El proyecto desarrolla una alternativa de representación bidimensional y tridimensional de fractales lineales, además de una propuesta fractal a través del análisis de un objeto natural, apoyándose en metodologías existentes para el desarrollo de proyectos en biónica. La primera parte sintetiza información concerniente a geometría fractal y conceptos de diseño; la segunda, hace referencia a la búsqueda de principios que solucionen el ensamble de los fractales clásicos y la evaluación de los mismos; y la tercera, se constituye como el desarrollo experimental de una metodología biónica, estudiando un objeto natural en este caso la Hydrangea mas conocida como Hortensia, para el desarrollo de alternativas que conlleven a la obtención de la propuesta fractal. Finalmente, el proyecto se sintetiza en un sistema lúdico que además de contener el material diseñado, cuenta con una cartilla en la cual el estudiante podrá consultar información básica sobre Fractales, algunos ejemplos reales y algunos talleres prácticos para ser resueltos a través del material propuesto. Adicional a esto, se presenta una propuesta virtual de posibles aplicaciones funcionales y/o formales obtenidas en el análisis del elemento natural. Con este trabajo de grado se procuró apoyar la enseñanza y aprendizaje de geometría fractal a través de un elemento lúdico; así como la identificación del concepto fractal en la naturaleza y mostrar el potencial existente de esta herramienta para la bio-configuración de objetos reales para los diferentes sectores de la industria. | |
| dc.description.abstractenglish | This project develops an alternative bi-dimensional and tri-dimensional representation of lineal fractals, and a fractal proposal obtained from a natural object analysis based on current methodologies for the development of bionic projects. This work is divided in three parts: the first part summarizes the information related to fractal geometry and design concepts; the second part refers to the search of ideas that solve ensamble of classic fractals and the evaluation of the same ones; the third part, establishes the experimental development of a bionic methodology, analyzing a natural object in this case the Hydrangea, in order to find alternatives involving the procurement of a fractal proposal. Finally, the project culminates in a playful sistem that contains the proposed material and a primer in which the student will can search basic information about fractals, some real examples and some practical workshops to be solved across the proposed material. In adittion, presents a virtual proposal of possible functional or formal applications obtained in the natural object analysis. This thesis sought to support education and learning of fractal geometry trough alternatve methods, as well as the identification of this concept in nature, and show the potential of this tool in the bioconfiguration of real objects for several industrial fields. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Diseñador Industrial | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21520 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas | |
| dc.publisher.program | Diseño Industrial | |
| dc.publisher.school | Escuela de Diseño Industrial | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Diseño | |
| dc.subject | Sistema Modular | |
| dc.subject | Geometría Fractal | |
| dc.subject | Fractales Naturales | |
| dc.subject | Biónica | |
| dc.subject | Biomimética | |
| dc.subject | Aplicación | |
| dc.subject | Creatividad. | |
| dc.subject.keyword | Design | |
| dc.subject.keyword | Modular System | |
| dc.subject.keyword | Fractal Geometry | |
| dc.subject.keyword | Natural Fractals | |
| dc.subject.keyword | Bionic | |
| dc.subject.keyword | Biomimetics | |
| dc.subject.keyword | application | |
| dc.subject.keyword | creativity. | |
| dc.title | Sistema modular didáctico de apoyo para la enseñanza y aprendizaje de geometría fractal. Diseño y construcción de un modelo funcional | |
| dc.title.english | Didactic modular system for the support of education and learning of fractal. design and construction of a functional model | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dspace.entity.type | Publication |