ELABORACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL DIDÁCTICO DEL SOFTWARE HEC-HMS APLICADO EN LA HIDROLOGÍA EN INGENIERÍA CIVIL.

BALLESTEROS ARIZA SANDRA JULIANA; PEREZ RIVERA ALVARO XAVIER; TORRES FORERO JOSE MIGUEL

Publicación:
ELABORACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL DIDÁCTICO DEL SOFTWARE HEC-HMS APLICADO EN LA HIDROLOGÍA EN INGENIERÍA CIVIL.

dc.contributor.advisor	MARQUEZ MOLINA JOHN JAIRO
dc.contributor.author	BALLESTEROS ARIZA SANDRA JULIANA
dc.contributor.author	PEREZ RIVERA ALVARO XAVIER
dc.contributor.author	TORRES FORERO JOSE MIGUEL
dc.contributor.evaluator	VILLAMIZAR AMAYA SANDRA ROCIO
dc.contributor.evaluator	CELIS VARGAS ARLEY DAVID
dc.date.accessioned	2025-11-20T13:53:31Z
dc.date.available	2025-11-20T13:53:31Z
dc.date.created	2025-11-10
dc.date.issued	2025-11-10
dc.description.abstract	En la formación académica del curso de Hidrología, dentro del programa de Ingeniería Civil, se identificó una limitación en cuanto a la enseñanza práctica de la modelización hidrológica. En vista de lo anterior, se propone complementar el curso de hidrología del programa de pregrado de la Universidad Industrial del Santander mediante la implementación de un curso virtual, alojado en la plataforma Moodle. Este recurso tiene como propósito fortalecer el aprendizaje aplicado de la modelación hidrológica a través del uso del software HEC-HMS, fomentando el desarrollo de competencias técnicas y prácticas en los estudiantes. Además, busca organizar y optimizar la gestión de los materiales educativos, garantizando un acceso centralizado, eficiente y permanente a la información. El curso se organizó en tres niveles (básico, intermedio y avanzado), abordando desde el manejo inicial del software HEC-HMS hasta la calibración de modelos complejos. Cada módulo incluyó materiales audiovisuales, guías prácticas y ejercicios interactivos, evaluados mediante actividades aplicativas y retroalimentación continua. Esta propuesta busca fortalecer las habilidades de los estudiantes en el uso de herramientas digitales para la simulación hidrológica, mejorar su comprensión de los procesos del ciclo hidrológico y facilitar la aplicación de los conocimientos en escenarios reales de ingeniería civil. Esta iniciativa también responde a la necesidad de incorporar estrategias de enseñanza activas y entornos virtuales adaptativos, promoviendo así un aprendizaje progresivo, autónomo y significativo.
dc.description.abstractenglish	In the academic training of the Hydrology course, within the Civil Engineering program, a limitation was identified in terms of the practical teaching of hydrological modeling. In view of the above, it is proposed to complement the hydrology course of the undergraduate program at the Industrial University of Santander by implementing a virtual course, hosted on the Moodle platform. The purpose of this resource is to strengthen the applied learning of hydrological modeling through the use of HEC-HMS software, promoting the development of technical and practical skills in students. In addition, it seeks to organize and optimize the management of educational materials, ensuring centralized, efficient, and permanent access to information. The course was organized into three levels (basic, intermediate, and advanced), covering everything from the initial use of HEC-HMS software to the calibration of complex models. Each module included audiovisual materials, practical guides, and interactive exercises, evaluated through application activities and continuous feedback. This proposal seeks to strengthen students' skills in the use of digital tools for hydrological simulation, improve their understanding of the processes of the hydrological cycle, and facilitate the application of knowledge in real civil engineering scenarios. This initiative also responds to the need to incorporate active teaching strategies and adaptive virtual environments, thereby promoting progressive, autonomous, and meaningful learning.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero Civil
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/46596
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería Civil
dc.publisher.school	Escuela de Ingenieria Civil
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.subject	Modelación hidrológica
dc.subject	Hec-Hms
dc.subject	curso virtual
dc.subject	recursos audiovisuales
dc.subject	Moodle.
dc.subject.keyword	Hydrological modeling
dc.subject.keyword	Hec-Hms
dc.subject.keyword	virtual course
dc.subject.keyword	audiovisual resources
dc.subject.keyword	learning.
dc.title	ELABORACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL DIDÁCTICO DEL SOFTWARE HEC-HMS APLICADO EN LA HIDROLOGÍA EN INGENIERÍA CIVIL.
dc.title.english	Development of an online educational course on HEC-HMS software applied to hydrology in civil engineering
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication