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Análisis de la situación del derecho a la educación en las niñas, niños y jóvenes en edad escolar (de cinco a dieciocho años), en condición de desplazamiento forzoso de los municipios de Girón y Lebrija, Santander

Resumen

Proceso de intervención investigativa de carácter descriptivo de Trabajo Social dentro del acuerdo de la Universidad Industrial de Santander, UIS, y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR, el cual tiene como objetivo primordial, analizar la situación actual del Derecho a la Educación de las niñas, niños y jóvenes entre 5 y 18 años, que se encuentran en situación de desplazamiento y residen en los municipios de Girón y Lebrija del departamento de Santander. Para el desarrollo del proceso, se tienen en cuenta elementos conceptuales en torno a la situación educativa y el desplazamiento forzoso que se vive en Colombia, específicamente en los municipios de Girón y Lebrija, tales como el conflicto armado interno, el derecho internacional humanitario, la convención de los derechos de las niñas, niños y jóvenes y, por su puesto, el derecho a la educación, como principales líneas de acción. La metodología utilizada para el desarrollo del proceso se traduce en herramientas, cuantitativas y cualitativas, aplicadas a lo largo de la práctica, las cuales permiten recoger la mayor información posible sobre el tema en cuestión, identificando como crítico la situación actual de educación de las niñas, niños y jóvenes en situación de desplazamiento forzoso. Se espera con los resultados de esta investigación descriptiva sensibilizar sobre el tema a quienes leerán este trabajo.