Publicación: Diseño, desarrollo e implementación de herramientas que apoyen el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas ingeniería económica y gestión de proyectos, mediante las tlcs
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Las metodologías pedagógicas han evolucionado con los adelantos tecnológicos, para hacer más eficientes los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por esta razón las Instituciones de educación más importantes han adoptado las TICs dentro de sus modelos de enseñanza, adaptándose al entorno y las expectativas del medio, el cual actualmente se mueve en gran parte gracias a las TICs, especialmente el Internet. El presente proyecto contiene todo el proceso necesario para diseñar, desarrollar e implementar herramientas basadas en las TICs, que apoyan el proceso de enseñanzaaprendizaje de las asignaturas Ingeniería Económica y Gestión de Proyectos de la Universidad Industrial de Santander. Inicialmente se realizó un diseño curricular de las asignaturas en módulos, que permite la incorporación organizada de sus contenidos en las herramientas, posteriormente se diseñaron los ejercicios interactivos para cada uno de los módulos de las materias. Con base en la modulación y los ejercicios diseñados, se planteó el tipo y las especificaciones de las herramientas; el diseño se basó en crear un ambiente motivante y agradable donde los estudiantes puedan acceder a las temáticas de las asignaturas y a ejercicios que les permiten obtener un diagnóstico de los temas vistos; el desarrollo de las herramientas se fundamentó en permitir su implementación en el portal Web, y cumplir con los parámetros establecidos en el diseño. La implementación de las herramientas se efectuó en el portal web de la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales, donde los estudiantes pueden tener acceso a estas, en cualquier momento y lugar solo con tener acceso a un equipo con conexión a Internet; creando de esta forma una cultura de trabajo en red, facilitando la implementación de nuevas metodologías pedagógicas como el E-learning dentro de la Universidad Industrial de Santander.

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