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Construcción participativa en la elaboración de una propuesta curricular en el área de ética y valores para preescolar y primaria de un colegio oficial del municipio de cimitarra

Resumen

Se trata de una investigación cualitativa de orden acción participación, referida a la construcción de una propuesta curricular en el área de ética y valores, para los grados de Preescolar y Primaria. Esta propuesta está basada además de los parámetros dados por el Ministerio de Educación, en la realidad socio-cultural que vive el estudiante, lo que permitió crear espacios de reflexión de la práctica educativa en esta área, de manera que identificando las características sociales de la comunidad educativa, se llevó a una construcción participativa, dinámica y flexible. Dentro de las estrategias y técnicas de recolección de datos, se tomó además del análisis documental, el taller investigativo, el cual, por su estructura de trabajo nos permitió para este trabajo, planear e implementar un cambio, una transformación y no simplemente recoger información, favoreciendo de esta manera el proceso investigativo y el alcance de los objetivos trazados en ésta, creando un mayor compromiso en los actores involucrados en este procesos de construcción participativa y de evaluación del mismo. El resultado final, además de crear espacios reflexivos del quehacer pedagógico, facilitó enfocar el trabajo que se venía realizando de una manera más integradora y además esta propuesta se caracteriza por su adaptabilidad a las diferentes áreas de formación, lo que ofrece al estudiante momentos significativos que faciliten su desarrollo como ser social e individual.