Campus verdes : revisión del estado del arte

Abstract

Actualmente y desde la revolución industrial, el desarrollo de la humanidad ha estado ligado a explotación indiscriminada de recursos naturales, a partir de procesos que en su mayoría contaminan el ambiente. Adicionalmente, el estilo de vida consumista de la sociedad se traduce en un abuso al medio ambiente, puesto que no se da un uso racional de recursos como agua y electricidad; y se generan continuamente desechos que en su mayoría no son reciclados. Estos dos aspectos antes mencionados son solo las características más notables de una problemática que abarca cada actividad humana desde el transporte hasta la producción de alimentos: la contaminación y explotación de los recursos naturales. Como respuesta a esta situación insostenible y nada beneficiosa para la humanidad, nació el concepto del desarrollo sostenible, y de la integración de este concepto a las instituciones de educación superior nace el concepto de campus verde. La tarea de crear un campus verde o integrar el concepto de desarrollo sostenible en una institución de educación superior implica un arduo trabajo en la transformación de sus actividades administrativas, educativas, operacionales y sociales. En este trabajo de grado llevado a cabo en la modalidad seminario investigativo, reconociendo la extensión y multidisciplinario del concepto, y brindando un enfoque energético dado el perfil de los autores. Inicialmente se estudia de manera global los conceptos básicos, alcance, características y metodologías de evaluación de un campus verde. Para posteriormente centrarse en las investigaciones e aplicaciones llevadas a cabo en diferentes universidades alrededor del mundo en las siguientes temáticas: energía, medio ambiente, generación distribuida, economía, presupuesto, transporte, educación, socialización y arquitectura bioclimática (en esta también se profundiza sobre ciertas certificaciones para edificaciones verdes). Finalmente, este estado del arte es analizado para brindar posibles aplicaciones en la Universidad Industrial de Santander.