La educacion popular: una alternativa de vida digna para el sector campesino

Abstract

El presente documento pretende ilustrar la sistematización y teorización del proceso de promoción, comunicación y educación que se viene desarrollando en la Vereda la Mata del Municipio de Piedecuesta, Departamento de Santander, Colombia, a partir del año 2001. Esta experiencia debe ser analizada a luz de un proceso de desarrollo práctico-metodológico, generado en confrontación con muchos otros grupos y experiencias similares que se desarrollan en el sector rural en Colombia. El proceso desarrollado en la Mata, reúne gran parte de elementos que sustentan la aplicación de una metodología de trabajo popular directo con el sector rural; que además refleja desde su propia práctica el compromiso fraterno de mujeres, niños y jóvenes, los verdaderos actores del proceso. La Escuela de Educación Popular de la Mata, convoca desde hace aproximadamente cuatro años a distintos grupos de campesinos y campesinas, jóvenes, adultos y niños que buscan alternativas de comunicación y educación popular. El proyecto comienza con un proceso de investigación, que es el que da origen a la estrategia promocional basada en el trabajo personal, familiar y grupal que aglutina a la población campesina desde tres ejes fundamentales: 1. Agroecología Humana. 2. Arte Popular. 3. Formación Política. El avance en el desarrollo de estos ejes, es el que ha permitido el diseño de una propuesta de desarrollo rural capaz de transformar valores y principios morales, acordes con el respeto de los derechos humanos y con la solidaridad. Del mismo modo, es la práctica la que ha ratificado que el papel del trabajador social no puede ni debe ser ajeno a los procesos de transformación que él mismo acompaña; muy por el contrario, su posición, opción y compromiso, debe manifestarse de manera clara.