Proyecto de Grado en la Modalidad de Práctica en Docencia: Fortaleciendo el Aprendizaje del  Saber Hacer en la Asignatura de Derecho Procesal Civil II a través de Recursos TIC y  Herramientas Pedagógicas.

Durán Rivero, Juan Camilo

Publicación:
Proyecto de Grado en la Modalidad de Práctica en Docencia: Fortaleciendo el Aprendizaje del Saber Hacer en la Asignatura de Derecho Procesal Civil II a través de Recursos TIC y Herramientas Pedagógicas.

dc.contributor.advisor	Cadena Zambrano, Andrés Felipe
dc.contributor.author	Durán Rivero, Juan Camilo
dc.contributor.evaluator	Hernández Velasco, Héctor Elías
dc.contributor.evaluator	Ospina Mendoza, Édgar
dc.date.accessioned	2023-08-15T14:12:05Z
dc.date.available	2023-08-15T14:12:05Z
dc.date.created	2023-08-09
dc.date.issued	2023-08-09
dc.description.abstract	Título: Proyecto de Grado en la Modalidad de Práctica en Docencia: Fortaleciendo el Aprendizaje del Saber Hacer en la Asignatura de Derecho Procesal Civil II a través de Recursos TIC y Herramientas Pedagógicas* Autor: Juan Camilo Duran Rivero** Palabras Clave: Practica, Herramientas, Saber Hacer, Conocimiento, TICS. Descripción: El presente informe resume de la forma más clara y completa la ejecución de la práctica en docencia realizada en la materia de Derecho Procesal Civil II que tuvo como pilar fundamental la enseñanza de la habilidad del aprendizaje del saber hacer a los estudiantes de dicha catedra y como segundo pilar el uso de las TICS y también de las herramientas pedagógicas; tanto las que se impulsan por la universidad, como las necesarias para un correcto desarrollo de la asignatura y lo que tiene que ver con la enseñanza del derecho a través de los nuevos medios digitales que se tienen en el Siglo XXI. A su vez, el presente informe busca ser una exposición más en el uso de los tics para el mejoramiento de la enseñanza del derecho en la actualidad, así como también un documento académico que permita el desarrollo y el avance en materia de la enseñanza de la cátedra de Derecho Procesal Civil II así como para cualquier otra.
dc.description.abstractenglish	Title: Degree Project in the Modality of Practice in Teaching: Strengthening the Learning of Know-How in the Subject of Civil Procedural Law II through ICT Resources and Pedagogical Tools * Author(s): Juan Camilo Duran Rivero** Key Words: Practice, Tools, Know-how, Knowledge, ICTs Description: This report seeks to be a summary of the execution of the teaching practice carried out in the field of Civil Procedural Law II which had as a fundamental pillar the teaching of the ability to learn know-how to the students of said chair and as a second pillar the use of ICTs as well as pedagogical tools; both those driven by the university as necessary for a correct development of the subject and what has to do with the teaching of law through the new digital media that are in the XXI Century. In turn, the present work seeks to be another step in the use of ICTs for the improvement of law education today as well as an academic document that allows the development and advancement in the teaching of the chair of Civil Procedural Law II as well as for any other.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Abogado
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/14846
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Derecho
dc.publisher.school	Escuela de Derecho y Ciencia Política
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Practica
dc.subject	Herramientas
dc.subject	Saber Hacer
dc.subject	Conocimiento
dc.subject	TICS.
dc.subject.keyword	Practice
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dc.subject.keyword	ICTs
dc.title	Proyecto de Grado en la Modalidad de Práctica en Docencia: Fortaleciendo el Aprendizaje del Saber Hacer en la Asignatura de Derecho Procesal Civil II a través de Recursos TIC y Herramientas Pedagógicas.
dc.title.english	: Degree Project in the Modality of Practice in Teaching: Strengthening the Learning of Know-How in the Subject of Civil Procedural Law II through ICT Resources and Pedagogical Tools
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication