Impacto de las practicas pedagógicas de licenciatura en música de la UIS en colegios públicos de Bucaramanga

Osorio Moreno, Julián Mauricio; Caballero Pérez, Angélica Juliana

Publicación:
Impacto de las practicas pedagógicas de licenciatura en música de la UIS en colegios públicos de Bucaramanga

dc.contributor.advisor	Casas Fernandez, Patricia
dc.contributor.author	Osorio Moreno, Julián Mauricio
dc.contributor.author	Caballero Pérez, Angélica Juliana
dc.date.accessioned	2024-03-04T01:17:24Z
dc.date.available	2021
dc.date.available	2024-03-04T01:17:24Z
dc.date.created	2021
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Durante las Prácticas Pedagógicas I y II, los estudiantes de la carrera de Licenciatura en Música, de la Universidad Industrial de Santander, Colombia, tuvieron la oportunidad de observar y analizar, comprender y realizar actividades en diferentes escenarios y contextos con estudiantes de distintos colegios públicos de la ciudad de Bucaramanga. De esta manera y, con el fin de conocer y registrar el impacto a nivel pedagógico, musical y social que han tenido los directivos y padres de familia acerca de sus experiencias en los procesos de enseñanza, se logró obtener resultados donde se pudo percibir que las prácticas docente han contribuido de
dc.description.abstractenglish	During the Pedagogical Practices I and II, the students of the Bachelor's Degree in Music atUniversidad Industrial de Santander, Colombia, had the opportunity to observe and analyze,understand and carry out activities in different scenarios and contexts with students fromdifferent public schools in the city of Bucaramanga. In this way, and with the purpose ofknowing and recording the pedagogical, musical and social impact of the processes carried outduring the teaching practice, a field research was conducted by means of surveys andquestionnaires addressed to students and teachers, directors and parents on their experiences inthe teaching processes. The results confirmed that the teaching practices have contributedsignificantly to the learning, emotions and experiences of the students both in the classroom and outside.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Música
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/41526
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Música
dc.publisher.school	Escuela de Artes y Música
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Práctica docente
dc.subject	Educación
dc.subject	Cultura y sociedad
dc.subject	Aprendizaje significativo
dc.subject	Experiencias positivas
dc.subject	música
dc.subject	impacto.
dc.subject.keyword	Teaching practice
dc.subject.keyword	Education
dc.subject.keyword	Culture and society
dc.subject.keyword	Meaningful learning
dc.subject.keyword	Positive experiences
dc.subject.keyword	music
dc.subject.keyword	impact.
dc.title	Impacto de las practicas pedagógicas de licenciatura en música de la UIS en colegios públicos de Bucaramanga
dc.title.english	Impact of the Pedagogical Practices of the UIS Bachelor of Music in public schools in Bucaramanga.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication