Mejora de Funcionalidades y Nuevos Servicios en el Módulo COMA para el Proceso de  Acreditación CNA

Velandia Lopez, Nicolas; Estevez Carvajal, Carlos Alfonso

Publicación:
Mejora de Funcionalidades y Nuevos Servicios en el Módulo COMA para el Proceso de Acreditación CNA

dc.contributor.advisor	González Ramírez, Luis Ignacio
dc.contributor.author	Velandia Lopez, Nicolas
dc.contributor.author	Estevez Carvajal, Carlos Alfonso
dc.contributor.evaluator	Bautista Rozo, Lola Xiomara
dc.contributor.evaluator	Rueda Chacón, Hoover Fabián
dc.date.accessioned	2026-02-21T14:32:46Z
dc.date.available	2026-02-21T14:32:46Z
dc.date.created	2026-02-13
dc.date.issued	2026-02-13
dc.description.abstract	La acreditación escolar es un proceso clave para garantizar la calidad educativa en las instituciones, ya que permite evaluar y certificar el cumplimiento de estándares establecidos por organismos como el Consejo Nacional de Acreditación (CNA). En la universidad, este proceso es apoyado por el sistema COMA, específicamente mediante un módulo diseñado para facilitar la gestión digital de la acreditación. Desde su creación en 2015, dicho módulo ha permitido mejorar significativamente la captura, organización y reutilización de la información requerida para cada etapa del proceso. Sin embargo, el avance tecnológico y los nuevos desafíos institucionales han evidenciado limitaciones funcionales que requieren una renovación. El objetivo de este proyecto es modernizar el módulo de Acreditación CNA incorporando nuevas funcionalidades, optimizando las existentes y otorgando mayor autonomía a los responsables del proceso. Entre los principales desafíos destacan el registro masivo de estudiantes y egresados, la flexibilidad para modificar componentes del proceso y la digitalización eficiente de herramientas como encuestas y matrices. Para lograrlo, se emplea la metodología de Prototipo Evolutivo, que permite desarrollar soluciones de forma iterativa y basada en la retroalimentación de los usuarios. El proyecto se estructura en cuatro fases: planificación de mejoras, diseño e implementación de prototipos, validación con usuarios clave e integración final en el sistema. Este enfoque garantiza una solución efectiva, ajustada a las necesidades reales de las escuelas, y contribuye a fortalecer el proceso de acreditación institucional.
dc.description.abstractenglish	Academic accreditation is a key process to ensure educational quality in institutions, as it allows for the evaluation and certification of compliance with standards established by organizations such as the National Accreditation Council (CNA). At the university, this process is supported by the COMA system, specifically through a module designed to facilitate the digital management of accreditation. Since its creation in 2015, this module has significantly improved the capture, organization, and reuse of information required at each stage of the process. However, technological advancements and new institutional challenges have revealed functional limitations that require renewal. The objective of this project is to modernize the CNA Accreditation module by incorporating new functionalities, optimizing existing ones, and granting greater autonomy to those responsible for the process. Among the main challenges are the mass registration of students and graduates, the flexibility to modify components of the process, and the efficient digitization of tools such as surveys and matrices. To achieve this, the Evolutionary Prototyping methodology is used, allowing for the iterative development of solutions based on user feedback. The project is structured into four phases: improvement planning, design and implementation of prototypes, validation with key users, and final system integration. This approach ensures an effective solution, tailored to the real needs of the schools, and contributes to strengthening the institutional accreditation process.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero de Sistemas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/47114
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería de Sistemas
dc.publisher.school	Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Acreditación
dc.subject	CNA
dc.subject	Mejora
dc.subject	Procesos administrativos universitarios
dc.subject.keyword	Accreditation
dc.subject.keyword	CNA
dc.subject.keyword	Improvement
dc.subject.keyword	University administrative processes
dc.title	Mejora de Funcionalidades y Nuevos Servicios en el Módulo COMA para el Proceso de Acreditación CNA
dc.title.english	Improvement of Features and New Services in the COMA Module for the CNA Accreditation Process
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication