Cartilla didáctica para el aprendizaje de fills sobre grooves de rock, pop, funk y ritmos latinos

Jaime Chiquillo, Sergio Andrés

Publicación:
Cartilla didáctica para el aprendizaje de fills sobre grooves de rock, pop, funk y ritmos latinos

dc.contributor.advisor	Mateus Caicedo, Héctor Eduardo
dc.contributor.author	Jaime Chiquillo, Sergio Andrés
dc.date.accessioned	2024-03-03T20:47:16Z
dc.date.available	2014
dc.date.available	2024-03-03T20:47:16Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	El desarrollo de fills sobre grooves de rock, pop y ritmos latinos en el contexto musical, específicamente en percusión y enfocado en la batería como instrumento principal, da una gran variedad de fundamentos del instrumento, pero la propuesta se orientará a un factor de gran importancia que son los grooves (ritmos o patrones rítmicos) sobre los cuales se desprenderán los fills (rellenos o redobles) que dan aire, reposo, respiro y cortan la monotonía rítmica que puede crear la repetición del groove en un bloque musical o a las frases musicales en el contexto de la música popular. Para poder desarrollar los fills existen diferentes procesos o metodologías; así mismo este proyecto propone un modelo para facilitar el desarrollo y el aprendizaje de fills, utilizando un elemento musical como son las figuras rítmicas en su subdivisión, la semicorchea. Esta figura tendrá una importante labor para transcribir y traducir lo que la preparación auditiva proponga, también las onomatopeyas que musicalmente son un componente esencial para la interiorización de las figuras rítmicas y ayudan a la musicalización personal. Además como propuesta acompañada a las semicorcheas, estas se representaran con un sistema por medio de los dedos de la mano y cada semicorchea será un dedo y viceversa, para facilitar el aprendizaje y establecerla como una herramienta favorable para el desarrollo rítmico y musical hacia los estudiantes de las artes musicales.
dc.description.abstractenglish	The development of fills from pop, rock and Latin grooves in a musical context, specifically focused on percussion and drums as main instruments, gives a variety of fundamentals of the instrument, but the proposal was aimed at a factor of great importance: The grooves (beats or rhythmic patterns) which serve as the basis for fills (fills or rolls) that provide air, rest, breathe and cut the monotony that can create rhythmic repetition of the groove in a block of musical phrases in a popular music context. There are different processes or methodologies for fill development; also, this project proposes a model to facilitate the development and learning of fills, using musical elements such as rhythmic figures in their subdivision, the sixteenth note. This figure will have an important role to transcribe and translate what the hearing preparation proposes. Also musical onomatopoeia are essential for internalization of riffs component and help create personal musicianship. Furthermore, as proposed along with sixteenth notes, these are represented through the fingers and each finger represents a sixteenth note and vice versa, to facilitate learning and set it as a favorable tool for the rhythmic and musical development of students in musical arts.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Música
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31023
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Música
dc.publisher.school	Escuela de Artes y Música
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Cartilla
dc.subject	Didáctica
dc.subject	Música
dc.subject	Batería
dc.subject	Percusión
dc.subject	Instrumentos.
dc.subject.keyword	Primer
dc.subject.keyword	Teaching
dc.subject.keyword	Music
dc.subject.keyword	Percussion Instruments
dc.subject.keyword	Drum Set.
dc.title	Cartilla didáctica para el aprendizaje de fills sobre grooves de rock, pop, funk y ritmos latinos
dc.title.english	Didactic primer learning of fills from rock, pop, funk and latin grooves
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication