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Sistema hipermedia educativa para la operación y mantenimiento básico de calderas acuotubulares

Resumen

El objetivo de este proyecto es exponer los contenidos sobre la temática de la operación y el mantenimiento de calderas acuotubulares de la asignatura Ingeniería de Mantenimiento de la escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad Industrial de Santander. La exposición de los contenidos realiza por medio de una serie de recursos multimedia como documentos de texto, imágenes, videos y animaciones. El desarrollo de este proyecto de grado, consta de la elaboración de un documento principal (documentos PDF), que abarca temáticas como: fundamentos teóricos, clasificación, componentes, operación y mantenimiento de calderas acuotubulares. Esto se logro gracias a la profunda investigación que se realizo de las diferentes fuentes de información (libros, papers, internet, etc.) posibles. La construcción de la hipermedia educativa se llevo a cabo en cuatro etapas. La primera etapa es el diseño educativo o componente pedagógico que tiene el propósito de estructurar y definir el contenido temático y como este se va a presentar al usuario, para que se apropie del conocimiento. En la segunda etapa se generan y se producen los materiales multimedia (documentos, textos) los cuales son realizados en diferentes fases como: obtención, captura, digitalización, edición y revisión de los materiales producidos. La tercera etapa de construcción consiste en el diseño computacional de la hipermedia en el cual se estructura y se diseña la interfaz de acuerdo algunos parámetros establecidos. En la última etapa el recurso hipermedia educativo es evaluado por el grupo de desarrollo para verificar si cumple con los requerimientos y por usuarios finales, para establecer niveles de comprensión y de aceptación.