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Sistema hipermedia educativa para la operación y mantenimiento básico de calderas acuotubulares

dc.contributor.advisorGonzalez Bohorquez, Carlos Ramon
dc.contributor.authorMarín Ferreira, Oscar Reynaldo
dc.contributor.authorAranda Lopez, Fabio
dc.date.accessioned2024-03-03T18:15:02Z
dc.date.available2010
dc.date.available2024-03-03T18:15:02Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEl objetivo de este proyecto es exponer los contenidos sobre la temática de la operación y el mantenimiento de calderas acuotubulares de la asignatura Ingeniería de Mantenimiento de la escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad Industrial de Santander. La exposición de los contenidos realiza por medio de una serie de recursos multimedia como documentos de texto, imágenes, videos y animaciones. El desarrollo de este proyecto de grado, consta de la elaboración de un documento principal (documentos PDF), que abarca temáticas como: fundamentos teóricos, clasificación, componentes, operación y mantenimiento de calderas acuotubulares. Esto se logro gracias a la profunda investigación que se realizo de las diferentes fuentes de información (libros, papers, internet, etc.) posibles. La construcción de la hipermedia educativa se llevo a cabo en cuatro etapas. La primera etapa es el diseño educativo o componente pedagógico que tiene el propósito de estructurar y definir el contenido temático y como este se va a presentar al usuario, para que se apropie del conocimiento. En la segunda etapa se generan y se producen los materiales multimedia (documentos, textos) los cuales son realizados en diferentes fases como: obtención, captura, digitalización, edición y revisión de los materiales producidos. La tercera etapa de construcción consiste en el diseño computacional de la hipermedia en el cual se estructura y se diseña la interfaz de acuerdo algunos parámetros establecidos. En la última etapa el recurso hipermedia educativo es evaluado por el grupo de desarrollo para verificar si cumple con los requerimientos y por usuarios finales, para establecer niveles de comprensión y de aceptación.
dc.description.abstractenglishThe dim of this research project is to show the contents about the operation and maintainance of the water-tube boilers of the subject maintainance engineering of the school of mechanical engineering of Universidad Industrial de Santander. The presentation of the contents is done by means of multimedia resources such as texts, images, videos and animate presentations. The development of the research project includes the making of a main document, (PDF document format) which refers to: theoretical background, classifying, components, operation and maintainance of water-tube boilers. This was achieved due to deep research from different information sources (books, paper, internet, etc). The construction and design of the educational hypermedia was carried out in four steps. The first one was the educational design or pedagogical component aimed at structuring and defining the contents as well as the way it was shown to the user in order to acquire the knowledge. In the second step, the multimedia material such as documents, texts were created and produced which were done in different steps: getting, capturing, typing, edition and revision of the produced materials. The third step of construction consisted of the computational design of the hypermedia in which the interphase was structured and designed regarding some previously set parameters. In the final step, the hypermedia educational resource was evaluated by the development group in order to verify if it fulfilled the requirements. It was also evaluated by some users as a way to check the comprehension and acceptance levels.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Mecánico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/24328
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Mecánica
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería Mecánica
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectHipermedia
dc.subjectMultimedia
dc.subjectEducativa
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectcalderas
dc.subjectacuotubulares
dc.subjectmantenimiento
dc.subjectoperación.
dc.subject.keywordHypermedia
dc.subject.keywordMultimedia
dc.subject.keywordEducational
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordboilers
dc.subject.keywordwater-tubes
dc.subject.keywordmaintainance
dc.subject.keywordoperation.
dc.titleSistema hipermedia educativa para la operación y mantenimiento básico de calderas acuotubulares
dc.title.englishHypermedia educational system for the operation and maintenance basic watertube boilers.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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