Educación incluyente : una necesidad o un derecho en el colegio Salesiano San Juan Bosco de Bucaramanga

Quiroz Acuna, Kelly Johanna

Publicación:
Educación incluyente : una necesidad o un derecho en el colegio Salesiano San Juan Bosco de Bucaramanga

dc.contributor.advisor	Peña Villamizar, Martha Ligia
dc.contributor.author	Quiroz Acuna, Kelly Johanna
dc.date.accessioned	2024-03-03T18:43:31Z
dc.date.available	2011
dc.date.available	2024-03-03T18:43:31Z
dc.date.created	2011
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	La intervención de Trabajo Social desde el ámbito educativo formal específicamente en el Colegio Salesiano San Juan Bosco y a través de esta propuesta Incluyente: una necesidad o un derecho en el Colegio Salesiano San Juan Bosco de Bucaramanga, se orienta a la dinamización de procesos que le permitan a la Comunidad Educativa en especial a los estudiantes, reconocerse como protagonistas de su futuro y en un contexto de corresponsabilidad trabajar con la familia y el colegio en la potenciación de condiciones favorables y la creación de ambientes apropiados para el aprendizaje y la convivencia. Ambientes en los cuales puedan adquirir los saberes y habilidades necesarias para en el futuro participar activa y responsablemente de los cambios educativos, económicos, políticos, culturales, y sociales que se vienen dando a nivel local, nacional e internacional. La construcción de esta propuesta se desprende de la óptica teórica y jurídica de la educación incluyente y la promoción de los derechos del niño, busca acercar los diferentes planteamientos que desde el contexto internacional hasta el local se han venido formulando para este fin. La educación salesiana a lo largo de su experiencia ha venido trabajando por el mejoramiento de las condiciones de vida de niños y jóvenes vulnerables, a este esfuerzo se une el saber de los diferentes profesionales que integran el equipo de Bienestar Educativo, ente responsable de articular las acciones pertinentes para acercar a la realidad de los estudiantes del CSSJB la educación incluyente, educación de calidad y pertinencia formativa. Finalmente, tomando como referencia las necesidades detectadas en el estudio de realidad juvenil de los estudiantes del CSSJB, los lineamientos salesianos y sin desconocer las alternativas planteadas hasta el momento por los diferentes humanistas que han apoyado el trabajo con los jóvenes en el colegio, se concertaron interdisciplinariamente las acciones estratégicas a desarrollar en este campo de prácticas. Dichas acciones están enmarcadas en cuatro dimensiones: Educativo-Cultural, Evangelizadora-Catequética, Vocacional, y por último la Experiencia Asociativa.
dc.description.abstractenglish	Social work intervention from the formal education sector specifically in the Salesiano San Juan Bosco SInclude Education: a Necessity, a Right, from Salesiano San Juan educational community specially students, so they recognized like protagonist of their future and in a context of responsibility to work whit the family at the school in the empowerment of favorable conditions and the creation of suitable environments for learning and coexistence. Environments which they can acquire knowledge and necessary skills to participate actively and responsibly in the future of the educational, economist, politics, culture, and social changes, that are happening locally, nationally, and around the world. The way of this proposal cames from the theoretical and legal optics, of include education and children rights promotion, seeks to bring the different approaches that from international context until the local context they have come draw up for this purpose, salesiana education throughout their experience have come working to improve the vulnerable childrens and teenagers life conditions, this effort joins the knowledge of different professionals who make educational welfare team, who is responsible to coordinate the activities relevant to zoom the include education, quality education and relevant learning to the students of CSSJB. Finally, by reference to needs identified in the study of youth reality of students of CSSJB, salesianos guidelines and without ignoring the alternatives proposed so far by various humanists who have supported the work with young people in the school, we concluded interdisciplinary strategic actions to develop in this area of practice. These actions are framed in four dimensions: educational-cultural, evangelizing catechetical, vocational and finally associative experience.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador Social
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/25611
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Trabajo Social
dc.publisher.school	Escuela de Trabajo Social
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Desarrollo Humano
dc.subject	Educación Incluyente
dc.subject	Derechos de los niños
dc.subject	Ambientes apropiados para el aprendizaje y la convivencia
dc.subject	Corresponsabilidad.
dc.subject.keyword	human development
dc.subject.keyword	Include education
dc.subject.keyword	Children rights
dc.subject.keyword	Suitable environments for learning and coexistence
dc.subject.keyword	Responsibility.
dc.title	Educación incluyente : una necesidad o un derecho en el colegio Salesiano San Juan Bosco de Bucaramanga
dc.title.english	Include education: a necessity, a right, from salesiano san juan bosco school of bucaramanga.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication