Experiencia de trabajo social en el proceso formativo en competencias ciudadanas para los niños, niñas y adolescentes del colegio Facundo Navas Mantilla (sede A) del municipio de Girón

Suarez Arias, Diana Marcela

Publicación:
Experiencia de trabajo social en el proceso formativo en competencias ciudadanas para los niños, niñas y adolescentes del colegio Facundo Navas Mantilla (sede A) del municipio de Girón

dc.contributor.advisor	Mendez Villamizar, Raquel
dc.contributor.author	Suarez Arias, Diana Marcela
dc.date.accessioned	2024-03-03T17:06:43Z
dc.date.available	2008
dc.date.available	2024-03-03T17:06:43Z
dc.date.created	2008
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	La ciudadanía como la condición política a la que todos pertenecemos, es la que da la posibilidad de participar dentro de una sociedad en la toma de decisiones que influyen en nuestro destino a nivel social e institucional. Es por tal motivo que la formación ciudadana se convierte en una estrategia fundamental a la hora de facilitar herramientas a los niños, niñas y adolescentes carentes de sentido de vida lo que los lleva a la inadecuada toma de decisiones, generando el aumento de problemáticas sociales. Es así como la escuela se convierte en un agente más que educativo, formativo, donde se puede desde un proceso transversal, trabajar con los niños, niñas y adolescentes las competencias ciudadanas. En este sentido la Secretaria de Educación de Girón planteo dentro de su plan de Desarrollo del 2006-2007 un programa encaminado al desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes del municipio, denominada propuesta para el programa de psicorientación para la comunidad educativa, contando con una grupo interdisciplinario donde desde el Trabajo Social se intento generar unas pautas para el proceso formativo en los(as) estudiantes del colegio Facundo Navas Mantilla del municipio de Girón, demostrándose que los(as) niños(as) manifiestan mas interés por espacios que los formen como ciudadanos de una manera didáctica, que por las clases teóricas según el área que corresponda.
dc.description.abstractenglish	The citizenship like the political condition to which all we belong, is the one that gives the possibility of participating within a society in the decision making that influences in our destiny at social and institutional level. It is by such reason that the citizen formation becomes a fundamental strategy at the time of facilitating tools to the children™s and devoid adolescents of life sense which takes them decision making to the inadequate, generating the increase of problematic social. That is how the school becomes an agent rather than educational, training, which can be from a transverse process, working with children™s and adolescents the skills of citizens. In this sense the Secretary of Education of Giron raised within its 2006-2007 development plan a program aimed at the development of children and adolescents in the municpio, called the proposal for the agenda of psicorientación for the educational community, with an interdisciplinary group from which the Social Work it was tried to generate guidelines for the training in the students of the school Facundo Navas Mantilla of the municipality of Girón, demonstrating themselves that the children™s shows but interest by spaces that form them like citizens of a didactic way, that by the theoretical classes according to the area that corresponds.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador Social
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21404
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Trabajo Social
dc.publisher.school	Escuela de Trabajo Social
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Constructivismo Social
dc.subject	Pedagogía
dc.subject	Ciudadanía
dc.subject	Competencias ciudadanas
dc.subject	Formación en competencias ciudadanas.
dc.subject.keyword	Social Constructivism
dc.subject.keyword	Education
dc.subject.keyword	Citizenship
dc.subject.keyword	Civic Skills
dc.subject.keyword	Training In Citizenship
dc.title	Experiencia de trabajo social en el proceso formativo en competencias ciudadanas para los niños, niñas y adolescentes del colegio Facundo Navas Mantilla (sede A) del municipio de Girón
dc.title.english	Experience of social work in the skills training in citizens for children and adolescents of the school facundo navas mantilla (host a) of the municipality of girón
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication