Un seguimiento desde la práctica jurídica social a la problemática de un ausentismo por parte de docentes y rectores de las instituciones educativas públicas del departamento de Santander

Contreras Herrera, Julieth Tatiana

Publicación:
Un seguimiento desde la práctica jurídica social a la problemática de un ausentismo por parte de docentes y rectores de las instituciones educativas públicas del departamento de Santander

dc.contributor.advisor	Vargas Gómez, Israel
dc.contributor.advisor	Mateus Rodríguez, Rosadela
dc.contributor.author	Contreras Herrera, Julieth Tatiana
dc.date.accessioned	2024-03-03T20:03:46Z
dc.date.available	2013
dc.date.available	2024-03-03T20:03:46Z
dc.date.created	2013
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	Esta práctica jurídica social se fundamentó en atención a que en las distintas instituciones educativas públicas adscritas a la Secretaria de Educación de Santander se está presentando ausentismo por parte del personal docentes y de los rectores. La práctica jurídica social se desarrolló durante cuatro (4) meses contados a partir del 25 de junio del año 2013, en los cuáles se realizó un apoyo jurídico a las distintas actividades que desempeña el Grupo de Talento Humano de la Secretaria de Educación. Por lo que se tabularon alrededor de 450 planillas que contenían los permisos otorgados por parte de los rectores de las instituciones educativas a los docentes, con el fin de conocer el número de permisos que cada mes se solicitaban, además qué porcentaje de instituciones educativas enviaba la planilla con el listado de las ausencias, así como los colegios que más reincidían en tener personal docente ausentado. De acuerdo a la información que se recolectó y tabuló esta arrojo unos resultados bastante preocupantes como que la Secretaria de Educación del Departamento de Santander tiene a su cargo doscientas setenta y cinco (275) Instituciones Educativas, de las cuáles tan solo el veinte nueve (29) % reportan mensualmente las ausencias de su planta docente. Por lo que el otro setenta y uno (71) % de las Instituciones posiblemente no están registrando las ausencias o no le han dado la seriedad que debe tener el tema. Lo que hace fundamental que se preste atención a la problemática de ausentismo ya que esta afecta gravemente el derecho de los niños y niñas a recibir educación de calidad.
dc.description.abstractenglish	This social law practice was based on the consideration that in several public educational institutions attached to the Ministry of Education of Santander, the absenteeism by the teachers, staff and principals is being presented. The social legal practice took place over four (4) months, starting June 25th 2013, in which a legal support to the various activities that the Human Resource Group of the Ministry of Education was held. As a result about 450 spreadsheets containing the permissións set by the governing educational institutions teachers were tabulated, in order to know the number of licenses requested each month, and also to know what percentage of educational institutions was sending the list with the absences, and which school has the highest frequency of absent teachers. According to the information collected and tabulated, the results were very worrying as the Secretary of the Department of Education is responsible for two hundred seventy-five (275) Educational Institutions, which only twenty-nine percent (29%) report the monthly absences from the faculty. So the other seventy-one percent (71%) of the institutions are possibly not recording absences or they are not taken this issue seriously. What makes the problem of absenteeism important is that this problem affects the rights of children to get quality education.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Abogado
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/28714
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Derecho
dc.publisher.school	Escuela de Derecho y Ciencia Política
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Ausentismo
dc.subject	Jornada Laboral
dc.subject	Permisos
dc.subject	Situaciones Administrativas.
dc.subject.keyword	Absenteeism
dc.subject.keyword	Workday
dc.subject.keyword	License
dc.subject.keyword	Administrative Situations.
dc.title	Un seguimiento desde la práctica jurídica social a la problemática de un ausentismo por parte de docentes y rectores de las instituciones educativas públicas del departamento de Santander
dc.title.english	Track from legal practice to social problems of absence by teachers and guiding in public schools Santander.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication