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Propuesta construcción del campo propio de prácticas de la escuela de trabajo social para la articulación de la docencia extensión e investigación

dc.contributor.advisorVillamizar Niño, Yazmin
dc.contributor.authorNavas Barajas, Andrés Fernando
dc.date.accessioned2024-03-04T00:43:30Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:43:30Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEsta propuesta investigativa pretende aportar a la creación de un programa de extensión y proyección social universitaria en la Escuela de Trabajo Social UIS a partir de la construcción de sus fundamentos teóricos, metodológicos y normativos. Con el motivo de integrar una pluralidad de voces en la fundamentación del programa de extensión, se busca conocer las expectativas, intereses, contribuciones y apuestas de profesores, técnicos extensionistas, expertos y estudiantes. Así mismo, el corpus de este trabajo se fundamenta en las perspectivas latinoamericanas de la educación popular, principalmente desde las posturas de Freire, en donde se prioriza la comunicación horizontal, la importancia del saber popular y el compromiso social de la academia en las problemáticas sociales. Por este motivo, este estudio se caracteriza por ser participativo, reflexivo y encaminado al mejoramiento de la relación entre la universidad y la sociedad desde una mirada crítica y emancipatoria propia del paradigma crítico-social. Con este estudio se pretende aportar a las reflexiones entorno a las prácticas académicas, la extensión social universitaria y en la intervención social en el marco del Trabajo Social.
dc.description.abstractenglishThe following investigative proposal aims to contribute to the creation of the extension and university social project program in the Social Work School starting with theoretical, methodological and formative foundations. With the reason of integrating a plurality of foundation voices of the extension program, action research will be used to find out the expectations, interests, contributions, and bets of both the academic community and the social leaders of the incident sector. Likewise, the corpus of this work is based on the Latin American perspectives of popular education, mainly from Freire's positions, where horizontal communication, the importance of popular knowledge and the social commitment of the academy in social problems are prioritized.For that reason this study is characterized by being participatory, reflective and aimed to improving the relationship between the university and society from a critical perspectivefrom a critical and emancipatory perspective typical of the critical-social paradigm. This study aims to contribute to the reflections around academic practices, university social extension and social intervention in the framework of Social Work.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40122
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectextensión universitaria
dc.subjectPrácticas académicas
dc.subjectIntervención social.
dc.subject.keyworduniversity extension
dc.subject.keywordAcademic practices
dc.subject.keywordSocial intervention
dc.titlePropuesta construcción del campo propio de prácticas de la escuela de trabajo social para la articulación de la docencia extensión e investigación
dc.title.englishContributions to the construction of the field of practice of the school of social work for the articulation of teaching, extension and research *
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.typePublication

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