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Herramienta pedagógica para la enseñanza de Derechos Humanos en contextos de educación informal en el municipio de Mogotes, Santander

Resumen

Bajo la premisa de que el grado de vulneración de nuestros derechos constitucionales y legales depende en gran medida del nivel de conocimiento o ignorancia que tengamos de éstos y de los mecanismos legales y constitucionales existentes para su reivindicación y defensa, el presente trabajo de investigación se estructura como una herramienta de difusión, promoción, defensa y reivindicación de los derechos humanos reconocidos a todos, todas y todes los ciudadanos colombianos, ora por la constitución, ora por la ley, ora por los instrumentos de derecho internacional de los derecho humanos debidamente acogidos, aprobados y ratificados por el Estado colombiano, en este trabajo de investigación se abordarán los fundamentos pedagógicos y las herramientas metodológicas para elaborar una propuesta educativa dirigida a población campesina presente en la jurisdicción municipal de Mogotes, del departamento de Santander, la cual tendrá como sustento el reconocimiento de derechos humanos y constitucionales, mediante una estrategia para su guarda, promoción y difusión, dirigida a alcanzar una ruta metodológica que permita su enseñanza y aprendizaje en municipios de sexta categoría, dirigido a la población campesina, a través de espacios de educación informal, buscando mejorar las dinámicas de seguridad y convivencia en las zonas rurales del país, y constituyéndose en un escenario ideal para la consolidación de valores democráticos como la justicia, la libertad, la vida y una paz estable y duradera construida sobre la sólida base de la justicia social.